27、使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在
零刻度
處，調(diào)節(jié)橫梁上的
平衡螺母
，使指針指在分度盤(pán)的中線處．把被測(cè)物體放在
左
盤(pán)，向另一盤(pán)加減砝碼，有時(shí)還要移動(dòng)
游碼
的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡．在一次測(cè)量中砝碼盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖，則這個(gè)物體的質(zhì)量是
32.4
g．
分析：天平稱(chēng)量物體前要保證底座水平、橫梁平衡，稱(chēng)量物體時(shí)左盤(pán)放物體，右盤(pán)加砝碼或調(diào)節(jié)游碼，所測(cè)物體的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
解答：解：天平使用前要做到放、撥、調(diào)，即將天平放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，再調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使橫梁平衡；稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)左盤(pán)放物體，右盤(pán)加砝碼；物體質(zhì)量為20g+10g+2.4g=32.4g．
故答案為：零刻度，平衡螺母，左，游碼，32.4．
點(diǎn)評(píng)：一定要學(xué)會(huì)天平的基本調(diào)節(jié)、基本測(cè)量、讀數(shù)，明白天平是等臂杠桿的道理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19、天平是測(cè)量
質(zhì)量
的工具．使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平
的桌面上．把天平的游碼移到標(biāo)尺的
零刻度線處
，調(diào)節(jié)橫粱平衡后．把被測(cè)物體放在
左盤(pán)
里．用鑷子向
右盤(pán)
里加減砝碼．當(dāng)天平平衡時(shí)．盤(pán)中砝碼有50g． 20g． 10g各一個(gè)游碼位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為
84
g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平臺(tái)上
水平臺(tái)上
，把游碼放在
標(biāo)尺左端零刻線
標(biāo)尺左端零刻線
處，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使
指針
指針
指在
分度盤(pán)
分度盤(pán)
的中線處，這時(shí)
天平平衡
天平平衡
．把被測(cè)物體放在
左
左
盤(pán)，向
右
右
盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在
標(biāo)尺
標(biāo)尺
上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，這時(shí)盤(pán)中砝碼的
總質(zhì)量
總質(zhì)量
加上
游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值
就等于被測(cè)物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上，然后調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡；某同學(xué)測(cè)量玻璃的質(zhì)量，右盤(pán)放上一定數(shù)量的砝碼，還須將游碼移至如圖所示位置，橫梁才平衡，圖中游碼所對(duì)的刻度值是
1.4
1.4
克．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上．把
游碼
游碼
放在標(biāo)尺左端的零刻線處，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺右側(cè)，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母
左
左
移動(dòng)，使指針指在分度盤(pán)的
中線
中線
處，這就表示天平的橫梁
平衡
平衡
了．

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