【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_____.
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____.
(3)他在測量B處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_____;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____A.
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.他們的實驗應改進之處是_____.
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”).
【答案】 斷開開關 電流表正負接線柱接反了 L1斷路或電流表斷路 0.24 換用不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù) 變大
【解析】 解答:(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,說明電路是通路,由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關;(2)將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明L1所在支路斷路;即L1斷路或電流表斷路 (3)他在測量B處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,即反向偏轉,原因是:電流表正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.24A.(4)只測量了一組數(shù)據(jù)得出的結論有偶然性,應改進方法是:換用不同的燈泡測量多組數(shù)據(jù)。(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S斷開時,電路中只有L1,電流表A2測電路中電流,S閉合時,兩燈并聯(lián),電流表A2測干路的電路中,因L1的電壓和阻不變,由歐姆定律,通過其的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表A2的示數(shù)變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時,對有關的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計_______拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_______力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制_______________________不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了_______的研究方法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能大小與哪些因素有關”的活動中:
(1)如圖所示,兩小球(m 甲<m 乙)從相同斜面上相同高度由靜止開始下滑,到達粗糙的水平木板表面.該實驗是通過比較小球推動木塊在木板上運動的_____來比較小球動能大小的,圖中不合理的地方是_____,該實驗探究的是_____(小球/木塊)的動能大小與其_____的關系.改正后,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側滑出,則可以通過_____(填“增大”或“減小”)木塊的質量來加以改進.
(2)為了探究動能的大小與另一個因素的關系,應該選用質量_____(填“相同”或“不同”)的小球從斜面的_____(填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放,可以得到實驗結論:_____.
(3)同學們在網(wǎng)上搜集了一些數(shù)據(jù)如表格所示,可以看出在質量和速度這兩個物理量中,對動能影響較大的是_____(填“質量”或“速度”)
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運動員 | 約3×03J |
飛行的步槍子彈 | 約5×03J |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象,分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中.松手穩(wěn)定后( )
A.甲下沉,甲受到的浮力大
B.乙下沉,乙受到的浮力大
C.甲漂浮,甲受到的浮力大
D.乙漂浮,乙受到的浮力大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】空氣因受熱體積________,密度變________而________。熱空氣 上升后,溫度較低的冷空氣就從四面八方流過來,從而形成________,人類很早就學會利用________了,例如可以用來________、________、磨面、推動帆船和滑翔機,近代風力的大規(guī)模應用主要在________上。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電胳中,電源電壓為6V,R1=50Ω,當滑動變阻器的滑片在中點時,電流表的示數(shù)為0.36A,求:
(1)變阻器的最大阻值;
(2)變阻器的電阻最大時,電流表的示數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用拇指與食指壓一支鉛筆的兩端,_____(填“拇指”或“食指”)受到的壓強大,這是由于壓力一定時,_____則受到的壓強越大的緣故。若拇指受到的壓力為2N,筆尖的受力面積為0.5mm2,則食指受到的壓強為_____Pa。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮通過實驗“比較水和鐵砂的吸熱能力”。他們在兩個相同試管中分別加入一定量的初溫為20℃的水和鐵砂,
分別用同一酒精燈加熱二者。
(1)實驗中他們用停表記錄加熱時間,目的是_______________。除停表外,還需要的測量儀器有_____________________。
(2)加熱的過程中,水和鐵砂內能_________,表現(xiàn)為其溫度__________。
(3)他們通過正確實驗得到下表的數(shù)據(jù):
質量/g | 末溫/℃ | 加熱時間/min | |
水 | 30 | 40 | 12 |
鐵砂 | 50 | 65 | 5 |
分析實驗數(shù)據(jù)時,有的同學認為“無法比較出水和鐵砂吸熱能力的強弱”,因為沒有控制質量相同。你是怎樣想的,寫出你這樣認為的理由。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識完成題目:
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是________mm,木塊的長度是________cm.
(2)小林同學測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:
(a)________;(b)________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com