揚(yáng)聲器的構(gòu)造是由________、________、________組成．

答案：永磁體,線圈,錐形紙盆
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請完成小文對揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程．
（1）猜想：觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造，猜想它的發(fā)聲原理是
通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動發(fā)聲
通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動發(fā)聲
．
（2）實(shí)驗(yàn)：①將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運(yùn)動；將電池正、負(fù)極對調(diào)，觀察到紙盆運(yùn)動方向
向后
向后
．每次接電池時聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲．
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，串聯(lián)滑動變阻器后接在線圈兩端，當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時，觀察紙盆運(yùn)動幅度隨電流的增大而
增大
增大
．
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸，聽碰觸時的“喀喀”聲變化情況是
越來越大
越來越大
．
（3）分析論證：揚(yáng)聲器紙盆振動的方向由
電流方向
電流方向
決定．揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是
電流越大，揚(yáng)聲器發(fā)聲越大
電流越大，揚(yáng)聲器發(fā)聲越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請完成小文對揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程．
（1）猜想：觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造，猜想它的發(fā)聲原理是______．
（2）實(shí)驗(yàn)：①將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運(yùn)動；將電池正、負(fù)極對調(diào)，觀察到紙盆運(yùn)動方向______．每次接電池時聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲．
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，串聯(lián)滑動變阻器后接在線圈兩端，當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時，觀察紙盆運(yùn)動幅度隨電流的增大而______．
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸，聽碰觸時的“喀喀”聲變化情況是______．
（3）分析論證：揚(yáng)聲器紙盆振動的方向由______決定．揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請完成小文對揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程．
（1）猜想：觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造，猜想它的發(fā)聲原理是______．
（2）實(shí)驗(yàn)：①將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運(yùn)動；將電池正、負(fù)極對調(diào)，觀察到紙盆運(yùn)動方向______．每次接電池時聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲．
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，串聯(lián)滑動變阻器后接在線圈兩端，當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時，觀察紙盆運(yùn)動幅度隨電流的增大而______．
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸，聽碰觸時的“喀喀”聲變化情況是______．
（3）分析論證：揚(yáng)聲器紙盆振動的方向由______決定．揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是______．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊《第8章 電磁相互作用及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷A（三）（解析版） 題型：填空題

請完成小文對揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程．
（1）猜想：觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造，猜想它的發(fā)聲原理是    ．
（2）實(shí)驗(yàn)：①將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運(yùn)動；將電池正、負(fù)極對調(diào)，觀察到紙盆運(yùn)動方向    ．每次接電池時聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲．
②將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，串聯(lián)滑動變阻器后接在線圈兩端，當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時，觀察紙盆運(yùn)動幅度隨電流的增大而    ．
③分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸，聽碰觸時的“喀喀”聲變化情況是    ．
（3）分析論證：揚(yáng)聲器紙盆振動的方向由    決定．揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是    ．

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