【題目】下列事例中，不屬于聲音傳遞信息的是

A. 醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳 B. 用聲吶探測(cè)海水的深度

C. 鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂紋 D. 超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

【答案】D

【解析】

試題醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳，屬于聲音傳遞信息，故A不符合題意；用聲吶探測(cè)海水的深度，屬于聲音傳遞信息，故B不符合題意；鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂縫，屬于聲音傳遞信息，故C不符合題意；醫(yī)生用超聲波給病人做碎石，屬于聲音傳遞能量，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“春分”是二十四節(jié)氣之一，在每年農(nóng)歷二月十五日前后（公歷大約為3月20-21日期間），《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下篇》說(shuō)：“春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平。”春分是玩豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。如圖所示當(dāng)雞蛋在水平桌面上豎起靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 雞蛋的重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B. 雞蛋的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

C. 雞蛋對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

D. 桌子受到的壓力和桌子受到的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音

B. 固體、液體、氣體都能傳播聲音

C. 宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談

D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上備有實(shí)驗(yàn)器材：電池組、電流表、橫截面積相同的電阻絲和帶有金屬夾的導(dǎo)線，其中1、2、3號(hào)電阻絲的長(zhǎng)度相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 選用1和2號(hào)電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟橫截面積是否有關(guān)

B. 選用3和4號(hào)電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 若將4和5號(hào)電阻絲并聯(lián)接入電路，通過(guò)4號(hào)電阻絲的電流較大

D. 若將4和5號(hào)電阻絲串聯(lián)接入電路，通過(guò)兩根電阻絲的電流相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中利用了大氣壓的是（ ）
A.用圖釘把地圖釘在墻上
B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.人將新鮮空氣吸入肺內(nèi)
D.用高壓鍋煮東西容易爛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多

B. 靜止的物體沒有動(dòng)能也沒有內(nèi)能

C. 靜止的物體沒有動(dòng)能但可能有內(nèi)能

D. 火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距 （ ）
A.一定小于L
B.一定等于L
C.一定大于L
D.可能小于也可能大于L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波可以傳遞 ， 所以我們能通過(guò)WiFi上網(wǎng)；電磁波可以傳遞 ， 所以我們能用微波爐加熱食物．（選填“信息”或“能量”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在岸上的人看到平靜的水面下有一靜止的物體，如他想用一束強(qiáng)光照亮物體，則應(yīng)瞄準(zhǔn)（選填 看到的物體的前方、看到的物體的下方、看到的物體的上方或看到的物體），看到的物體是光的形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案