2．若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，請在如圖所示的圖中畫出大磁鐵的示意圖，并在示意圖上標出磁鐵的N極．

分析 （1）地球是一個大磁體，地球周圍存在的磁場叫地磁場，地磁場的形狀與條形磁鐵相似；
（2）地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合．

解答 解：
地球是一個大磁體，地磁場的形狀與條形磁鐵相似，地磁場的南北極與地理南北極相反，即地磁的北極在地理的南極附近，故答案如圖所示：

點評 地球是一個大磁體，地球周圍存在的磁場叫地磁場．地磁場的形狀與條形磁鐵相似．

練習冊系列答案
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12．為了給剛剛栽上的樹苗澆水，同學們到市場上去購買水桶，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示甲、乙兩種水桶，經(jīng)查看與測量得知，他們是用同種材料制成的，自身質(zhì)量都是1Kg，容積都是15 L．
（1）從科學的角度分析，選甲（選填“甲”或“乙”）種水桶比較好，選擇的理由為甲桶提手處有手柄、受力面積大，在壓力一定時，水桶對手的壓強小，手提水桶時會比較舒服．
（2）某同學用選中的水桶提水，如果提水時手的受力面積為1×10-3 m2，水桶離開地面的高度為0.2m，那么他提起一滿桶水時，手受到的壓強是多少帕？（g取10N/Kg）

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13．有一種WSJ-60型號電水壺，其銘牌標志如圖所示．現(xiàn)將一滿壺20℃的水在1標準大氣壓下燒開需時5min，已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．
型號WSJ-60
額定電壓220V
額定功率800W
水壺容積500mL
求：（1）水吸收的熱量．
（2）電熱水壺正常工作時的電阻．
（3）電熱壺的效率．
（4）請說出使用這種電熱水壺燒水有哪些優(yōu)點？（至少說出兩點）

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10．用塑料袋提西瓜感覺很勒手，把手帕纏在提手上感覺舒服多了，這是為什么？

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17．下列力的作用效果中與其他三個不同的是（　�。�
A．用手將橡皮泥捏成不同的造型
B．穿旱冰鞋的同學推墻后，會向后滑動
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7．如圖是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對輕軟的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大�。�
（2）當卡片平衡時，將卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片將旋轉(zhuǎn)，這樣操作的目的是探究平衡力是否在同一直線．
（3）為了探究只有兩個力作用在同一物體才能平衡，小華接下來應該如何操作？剪斷小卡片．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．在雅安抗震救災中，使用重型機械較多的是挖掘機，如圖所示，此挖掘機質(zhì)量為15t，使用的每條履帶與地面的接觸面積1.5m2，求：
（1）一架挖掘機的重量是多少？
（2）挖掘機未工作時對地面產(chǎn)生的壓強有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）小紅探究杠桿的平衡條件時，①安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應把杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為零．②在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿豎直方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂．
（2）小紅再用杠桿測量機械效率．實驗時，勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為66.7%．

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12．物體平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運動狀態(tài)．

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