【題目】拿著扇子對(duì)著一支干燥的溫度計(jì)扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)( )
A. 下降 B. 不變
C. 升高 D. 先下降,后上升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在鉛的熔化過(guò)程中[ ]
A. 鉛的溫度升高,同時(shí)吸熱
B. 鉛的溫度降低,同時(shí)放熱
C. 鉛的溫度不變,不吸熱也不放熱
D. 鉛的溫度不變,同時(shí)吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光 的知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法,不正確的是
A.照相機(jī)的原理是利用凸透鏡能成正立、縮小的實(shí)像
B.電視機(jī)遙控器是利用紅外線實(shí)現(xiàn)遙控的
C.近視眼鏡是利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
D.投影儀的原理是利用凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開(kāi)水燙傷嚴(yán)重得多,這是因?yàn)?/span>100℃的水蒸氣先要 (填物態(tài)變化名稱)為100℃的水,同時(shí) (吸收/放出)大量熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法中正確的是
A.燃料的質(zhì)量越大,熱值越大
B.容易燃燒的燃料的熱值一定大
C.燃料的熱值與燃料的燃燒情況無(wú)關(guān)
D.熱值大的燃料燃燒時(shí)放出的熱量一定多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開(kāi)液體 的關(guān)系;通過(guò)步驟②和步驟 可以測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮;通過(guò)步驟①、④和步驟 可以測(cè)出圓柱體排開(kāi)水所受重力G排,比較F浮與G排,可以得到F浮與G排的關(guān)系.
(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體浸入深度變化的關(guān)系圖象.由圖象可知:圓柱體的高度是 cm.圓柱體浸沒(méi)后,所受的浮力大小與圓柱體浸沒(méi)的 無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣逐漸變涼了,有部分人習(xí)慣在洗完頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干,請(qǐng)你寫出電吹風(fēng)能使頭發(fā)很快吹干的兩個(gè)理由:
(1) ;
(2) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、圖乙、圖丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),要用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)方體木塊在水平木板(或毛巾)上做 運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力f的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)﹣﹣即拉力F的大。
(2)根據(jù)如圖甲、圖乙、圖丙所示,把下列表格中的空格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 壓力情況 | 接觸面情況 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N |
甲 | 一個(gè)木塊 | 木板表面 | 3.6 |
乙 | |||
丙 | 一個(gè)木塊 | 毛巾表面 |
(3)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用甲、乙兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?答: .理由是: .
(4)比較如圖甲、如圖丙兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,得出結(jié)論是: .
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