下列情景中，重力對(duì)物體做功的是（ ）

A. 籃球由高處落下 B. 在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車

C. 足球在水平地面上滾動(dòng) D. 懸掛在天花板上的照明燈

A 【解析】A、籃球由高處落下，重力豎直向下，籃球豎直向下移動(dòng)了距離，重力對(duì)籃球做功．故A符合題意． B、在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車，小車受到的重力豎直向下，豎直向下沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功．故B不符合題意． C、足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受到的重力豎直向下，豎直向下沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功．故C不符合題意． D、懸掛在天花板上的照明燈，受重力，但沒有移動(dòng)距離，重力不做功，故D...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章 物態(tài)變化綜合習(xí)題 課后練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）如圖a、b所示，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

（2）如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為_______℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （填“大于、等于”或“小于”）。如想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間可采用的方法有____________。

（3）小文撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：____________。

（4）燒杯上加蓋的目的是____________。

a 99 小于 減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫或加大火力） 石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水仍然可以吸熱 減少熱損失，縮短試驗(yàn)時(shí)間 【解析】(1)a圖氣泡在上升過(guò)程中體積不斷變大，所以a是沸騰時(shí)的情況.b圖氣泡在上升過(guò)程中體積不斷減小，所以b是沸騰前的情況；(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰過(guò)程中，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃；氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級(jí)物理下冊(cè)第七章運(yùn)動(dòng)和力 檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上

B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí)，杯子受到的摩擦力與重力是一對(duì)相互作用力

C. 圖丙中在力F拉動(dòng)均勻木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中，B所受A對(duì)它的摩擦力也逐漸變大

D. 圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快

A 【解析】A. 圖(甲)中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，受重力和摩擦力作用，因?yàn)橹亓ωQ直向下，故該同學(xué)受到的摩擦力方向向上；故A正確；B. 圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí)，受重力和摩擦力作用，筷子對(duì)米的摩擦力豎直向上，所以米對(duì)筷子的摩擦力方向向下；故B錯(cuò)誤兩個(gè)力是平衡力；C. 圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中，A受到滑動(dòng)摩擦力作用，由于A. B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第11章機(jī)械功與機(jī)械能單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和被舉起的高度是否有關(guān)”的活動(dòng)，所做三次實(shí)驗(yàn)的情景.

（1）為探究“重力勢(shì)能大小與物體被舉起的高度是否有關(guān)”，應(yīng)選_____兩組實(shí)驗(yàn)，觀察比較這兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是______________________.

（2）小明為了探究“重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，老師他的選擇是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你分析原因__________________________。

甲、丙 如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法必須保證物體的質(zhì)量相等，改變物體被舉起的高度而甲、丙使用的是同一金屬塊，從不同高度落下，所以應(yīng)選甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是在物體質(zhì)量相同的情況下，物體被舉起的高度越高，重力勢(shì)能就越大 探究“重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)”，選擇了乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，老師他的選擇是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你分析原因是未控制高度相同 【解析】（1）如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第11章機(jī)械功與機(jī)械能單元檢測(cè)題 題型：填空題

某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm．該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是________ J，10s內(nèi)做功的功率為________ W（g=10N/kg）．

240 120 【解析】（1）小明所受的重力：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；完成一次引體向上，克服重力做的功：W＝Gh＝600N×0.4m＝240J；（2）在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，則10s內(nèi)做的總功：W總＝5W＝5×240J＝1200J，10s內(nèi)做功的功率：P＝＝ ＝120W．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理第11章機(jī)械功與機(jī)械能單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)人向平面鏡走進(jìn)時(shí)，人在鏡中的像逐漸變大

B. 雞蛋碰石頭，雞蛋很容易破，因?yàn)槭^給雞蛋的力大于雞蛋給石頭的力

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

D. 用橡皮泥可以捏出漂亮的小動(dòng)物，是力改變物體的形狀

D 【解析】平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變小，但實(shí)際上像的大小并沒有變．所以他在平面鏡中像的大小不變，故A錯(cuò)誤；雞蛋碰石頭，雞蛋很容易破，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，石頭給雞蛋的力等于雞蛋給石頭的力，故B錯(cuò)誤；舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止時(shí)，只有力，沒有在力的方向上通過(guò)的距離，故運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有功，故C錯(cuò)誤；力可以改變物體的形狀，用橡皮泥可以捏出漂亮的小動(dòng)物...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)14.2熱機(jī)的效率檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100 kg、溫度為20 ℃的自來(lái)水加熱到50 ℃，消耗的天然氣體積為1 m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，天然氣的熱值為3.2×107 J/m3。求：

(1)1 m3天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)水吸收的熱量；

(3)該熱水器工作的效率。

(1) 3.2×107 J。(2) 1.26×107 J。(3) 39%。 【解析】(1)天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=1m3×3.2×107J/m3=3.2×107J； (2)水吸收的熱量：Q吸=cm(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(50℃?20℃)=1.26×107J， (3)燃?xì)庠畹男剩害? =≈39%.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)綜合習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于測(cè)量誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測(cè)量中的差錯(cuò)

B. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

C. 態(tài)度認(rèn)真、正確使用測(cè)量工具，就可以避免誤差

D. 誤差只能減少但不能避免

D 【解析】誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，因此誤差不是由于測(cè)量方法錯(cuò)誤造成的，選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差；所以選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確． 故選：D

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，如圖中鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm，如圖中鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm。

4.7 4.70 【解析】由圖1知：①圖1刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0cm對(duì)齊，右側(cè)在6cm和7cm之間，估讀為6.7cm，所以物體的長(zhǎng)度為； ②圖2刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm；物體左側(cè)與2.00刻度線對(duì)齊，右側(cè)在6.70cm處，...

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同步練習(xí)冊(cè)答案