14．重慶夏季炎熱，如果在主城區(qū)中修建人工湖，不但可以美化生活環(huán)境，還能有效降低周?chē)h(huán)境的氣溫，這是由于水的比熱容大的緣故．如果人工湖中裝有2×107kg的水，當(dāng)溫度升高了10℃，它吸收了8.4×1011J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 （1）修建人工湖，含水量增多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．
（2）利用吸熱公式Q吸=cm△t計(jì)算．

解答 解：（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周?chē)h(huán)境的氣溫．
（2）依題意可知，此時(shí)所吸收的熱量是Q吸=cm△t=4.2×103J∕（kg•℃）×2×107kg×10℃=8.4×1011J．
故答案為：比熱容；8.4×1011；

點(diǎn)評(píng) 水的比熱容較大的應(yīng)用：水可做散熱劑、可做冷卻劑，用來(lái)解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差別、城市熱島效應(yīng)的原因等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．如圖所示，物體A在斜面上靜止，畫(huà)出A受到摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖1是模擬從發(fā)射器中發(fā)射的“香蕉球”一邊飛行一邊旋轉(zhuǎn)，由于旋轉(zhuǎn)時(shí)可以帶動(dòng)周?chē)目諝庑D(zhuǎn)，可以使球一側(cè)的氣體速度加快，一側(cè)氣體速度減慢，根據(jù)流速快壓力小，使香蕉受到一個(gè)側(cè)向力，導(dǎo)致球在飛行中發(fā)生拐彎現(xiàn)象，在航空航天領(lǐng)域也得到廣泛應(yīng)用．當(dāng)“香蕉球”順時(shí)針轉(zhuǎn)時(shí)，帶動(dòng)上方的空氣流速慢（填：快、慢），壓力大（填：大、�。菏瓜路降目諝饬魉倏欤ㄌ睿簤K、慢），壓力�。ㄌ睿捍�、小）．圖2中模擬機(jī)翼靠近泡沫球時(shí)，泡沫球會(huì)靠近模擬機(jī)翼（填：靠近或遠(yuǎn)離）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；一實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（不計(jì)細(xì)線重，g取10N/kg） 小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下h和F，并將測(cè)量的結(jié)果填寫(xiě)在表格中．
實(shí)驗(yàn)次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
（1）分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象，可以得出結(jié)論：在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F減小；在物體A浸沒(méi)后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F不變．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）從表格中可知：圓柱形物體A的高度為0.12m，當(dāng)它剛剛完全浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為1.2×103 Pa．
（3）從表格中可知：圓柱形物體A完全浸沒(méi)水中時(shí)，物體A受到的浮力為7.2N，物體A的密度為1.25×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．燈L變亮，V示數(shù)變大B．L變暗，A示數(shù)變小，V示數(shù)不變
C．L變亮，A示數(shù)變大，V示數(shù)不變D．L變暗，A示數(shù)變小，V示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1.5min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)A燈電阻；
（3）將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率是A燈功率的2倍時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為2.4N，若鉤碼上升的高度為10cm，則有用功是0.6J，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）若減少鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）
（3）當(dāng)被提起的重物變重時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率就變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．交流發(fā)電機(jī)制造的原理是（　�。�
A．電流的磁效應(yīng)B．電流的磁現(xiàn)象C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．電磁鐵原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)；畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)；音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)．物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，這里所說(shuō)的另一個(gè)物體，即事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體，叫做參照物．

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