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在“探究平面鏡成像特點”中,如圖1所示:

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(1)小明在桌面上豎一塊______(平面鏡/薄玻璃板),這樣做是為了便于找到______;然后前后各放一粒相同的棋子A、B,這樣做是為了便于比較______.
(2)在尋找棋子A像的位置時,小明應該在______(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動棋子B,使它與A的像______.如果移開棋子B,用白紙做屏幕,放在B的位置,在紙上______(選填“能”或“不能”)出現棋子A的像,所以平面鏡成的是______像.
(3)小明記錄了棋子及棋子的像的位置(圖中A′,B′,C′)如圖2所示,能得到的結論有:______.
(1)在做平面鏡成像特點實驗時,用玻璃板代替平面鏡,目的是為了確定像的位置,由平面鏡成像的特點可知,像與物體的大小相同,取兩粒相同的棋子是為了比較物體和像的大;
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時,人眼應在棋子A這一側觀察;同時,移動棋子B,使它與A的像重合為止;由于平面鏡所成的像是虛像,故若移開棋子B,用白紙做光屏放在棋子B所在的位置,直接觀察白紙,你觀察到的現象是白紙上沒有棋子A的像;
(3)由于平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離是相等的,所以據小明記錄了棋子及棋子的像的位置(圖中A′,B′,C′),能得到的結論是:物和像到鏡面的距離是相等的;
故答案為:(1)薄玻璃板;像的位置;物像的大小關系;(2)A;重合;不能;虛;(3)物和像到鏡面的距離是相等的;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

(1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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