在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和 ▲ ;
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:石蠟是 ▲ (填“晶體”或“非晶體”),海波的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是 ▲ ;(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是 ▲ ℃。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
石蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
水的溫度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行,他這樣做是為了
A.縮短上坡過程中所走的路程 B.減少上坡過程中所做的功
C.減小上坡過程中所施加的力 D.縮短上坡過程中所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)(a)用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲,細(xì)絲便“飛”了起來。此實(shí)驗(yàn)證明 ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請(qǐng)解釋上面棋子沒有隨下面棋子飛出去的原因: ▲ 。
(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是( ▲ )
A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
B.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為 ▲ N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對(duì)瓶中液體加熱。現(xiàn)有如下課題:
A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
C.探究導(dǎo)體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題 ▲ 。(填課題對(duì)應(yīng)的字母)。該實(shí)驗(yàn)中,用 ▲ 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。
(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題 ▲ 。(填課題對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 ▲ 。
(3)在探究課題C時(shí),選擇材料、長(zhǎng)度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 ▲ 是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖10所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,電阻R1的阻值為15歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1.5A”字樣,所用電表為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用電表。閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.4安。
①求電阻R1兩端的電壓U1。
②求電阻R1消耗的電功率P1。
③如果要使兩電表的指針偏離零刻度線的角度相同,且電路能正常工作。
第一,不改變電表量程,移動(dòng)滑片P能否滿足上述要求;若能,請(qǐng)說明滑片P應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng);若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
第二,選擇合適的電表量程,滿足上述要求共有______種可能。請(qǐng)另選一種滿足上述要求的情況:電流表量程0~____安,電壓表量程0~_____伏,并計(jì)算當(dāng)滿足上述要求時(shí),電路中的電流大小I。
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著我國科技進(jìn)步,已多次成功發(fā)射載人飛船進(jìn)入太空。某物體搭載飛船進(jìn)入太空,該物體的質(zhì)量 (7) (選填“變大”、“變小”或“不變”),地面指揮中心通過 (8) 把信息傳輸?shù)斤w船上(選填“無線電波”、“光波”或“聲波”)。飛船上的太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為 (9) 能。
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