分析 (1)利用G=mg求出木塊的重力,利用體積公式求出木塊的體積,再利用ρ=$\frac{m}{V}$求解木塊的密度;
(2)利用W=Fs計算注水過程浮力對木塊所做的功;
(3)容器對桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)水和木塊的重力,容器和木塊的重力已知,將容器內(nèi)的水分成上下兩部分,利用V=Sh求出下部分的體積,根據(jù)阿基米德原理求出浮力等于6N時木塊排開水的體積,利用h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{木}}$求出木塊浸入水中的高度,即上部分水的高度,進而可求上部分水的體積,水的總體積,利用密度公式求出水的質(zhì)量,利用G=mg求出水的重力,再利用p=$\frac{F}{S}$計算木塊受到的浮力等于6N時容器對桌面的壓強.
解答 解:(1)木塊的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5N}{10N/kg}$=0.5kg,
木塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.5kg}{(0.1m)^{3}}$=0.5×103kg/m3;
(2)向容器中注水過程中,木塊受到的浮力從0-5N時,木塊呆在原地未上浮(因為開始木塊受到的浮力小于其重力,隨著注水,浮力變大,直到木塊受到的浮力等于其重力時為臨界狀態(tài))再注入水則木塊上浮,此時木塊受到的浮力為5N(因為其處于漂浮狀態(tài)),浮力等于5N最后一個狀態(tài)是繩子已被拉直,即木塊上升的距離為0.05m;再注入水,水面上升木塊受到浮力變大直至變?yōu)?N,但此過程浮力并未做功,因為繩子已被拉直,木塊并未移動,只是水面上升.所以整個過程中,存在浮力,而浮力又使木塊運動的過程,只有第二個過程,此過程中木塊上升了0.05m,而F浮=5N,所以W=F浮s=5N×0.05m=0.25J.
(3)木塊下表面以下水的體積V1=S容L2=2×10-2m2×0.05m=1×10-3m3.
根據(jù)F浮=ρ水gV排可得木塊排開水的體積:
V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{6N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=6×10-4m3,
則木塊浸入水中的高度:
h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{木}}$=$\frac{6×1{0}^{-4}{m}^{3}}{(0.1m)^{2}}$=6×10-2m,
則木塊下表面以上水的體積V2=S容h-V排=2×10-2m2×6×10-2m-6×10-4m3=6×10-4m3,
所以水的總體積V=V1+V2=1×10-3m3+6×10-4m3=1.6×10-3m3,
根據(jù)G=mg和ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的重力:G水=m水g=ρ水Vg=1×103kg/m3×1.6×10-3m3×10N/kg=16N,
木塊受到的浮力等于6N時容器對桌面的壓力:F=G容+G+G水=3N+5N+16N=24N,
木塊受到的浮力等于6N時容器對桌面的壓強:p=$\frac{F}{{S}_{容}}$=$\frac{24N}{2×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1200Pa.
答:(1)木塊的密度為0.5×103kg/m3;
(2)注水過程浮力對木塊所做的功為0.25J;
(3)木塊受到的浮力等于6N時容器對桌面的壓強為1200Pa.
點評 此題考查質(zhì)量、密度、功、壓強的大小計算,是一道綜合性較強的題目,難度在(3),關(guān)鍵是計算水的重力,過程非常繁雜,一不小心就會算錯,需要認真細心!
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | HX-201504 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜的重力與西瓜對桌面的壓力 | |
B. | 西瓜的重力與西瓜對地球的吸引力 | |
C. | 西瓜的重力與桌面對西瓜的支持力 | |
D. | 西瓜對桌面的壓力與桌面對西瓜的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 身高170dm | B. | 身體質(zhì)量500g | C. | 體溫36.8℃ | D. | 心率75次/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 | |
B. | R1的電功率減小,最大值為0.4W | |
C. | R2的電功率增大,最大值為3.6W | |
D. | 滑動變阻器R3的電功率先變大后變小,最大值為0.45W |
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