9.根據(jù)下列三幅圖示數(shù),在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)甲圖:從倒置的漏斗口向下用力吹氣,乒乓球不會下落,說明流體流速越大的位置壓強越。
(2)乙圖:物體從不同高度釋放,觀察木塊被撞擊后移動的距離,是為了研究動能的大小與速度的關(guān)系.
(3)丙圖:兩帶電輕質(zhì)小球相互遠(yuǎn)離,說明同種電荷相互排斥.

分析 (1)流動的氣體和液體都稱為流體,流體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.
(2)同一小車保證了質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滑下,到達水平面時的速度不同,木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn),推力做功越多,就可以說明木塊的動能越大,從而得出質(zhì)量相同時,速度越大的物體動能越大.
(3)根據(jù)電荷間的作用規(guī)律可做出判斷.

解答 解:(1)當(dāng)氣流從乒乓球周圍經(jīng)過時,流速大,壓強小,下方的空氣流速慢,壓強大,就會產(chǎn)生一個向上的壓強差,乒乓球并不會下落,所以此實驗說明流體流速越大的位置壓強越。
(2)讓小球從斜面的不同高度滾下,那么小球到達水平面時的速度就不同,小球推動木塊做功,運動距離越遠(yuǎn),做功越多,動能越大.所以此試驗可以研究動能的大小與速度的關(guān)系;
(3)丙圖:兩帶電輕質(zhì)小球相互遠(yuǎn)離,說明同種電荷相互排斥.
故答案為:(1)流體流速越大的位置壓強越;   
(2)動能的大小與速度的關(guān)系;
(3)同種電荷相互排斥.

點評 此題考查了磁極間的相互作用、流體壓強與流速的關(guān)系、探究動能大小的影響因素,都是教材中涉及的小實驗,在平時要多動手,將物理規(guī)律與實際操作相結(jié)合,提高知識的驗證和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.蓓蓓用量筒、溢水杯,小燒杯,水和細(xì)鐵絲等實驗器材完成了對一個塑料球密度的測量,請你根據(jù)如圖所示的實驗情景,把相應(yīng)的數(shù)據(jù)填入下面的表格中.
圖(1)把小球輕輕地放入盛滿水的溢水杯中,小球漂浮時,溢出的水流到小燒杯中.
圖(2)把小燒杯中的水倒入量筒中.測得水的體積為V1
圖(3)用細(xì)鐵絲把漂浮的小球壓入水中,小球浸沒時,溢出的水再次流到小燒杯中.
圖(4)再把小燒杯中的水倒入情景(2)的量筒中.測得水的體積為V2
小球漂浮時
的排水體積
V1/cm3
小球浸沒時
的排水體積
V2/cm3
小球的質(zhì)量
m/g
小球的密度
ρ/kg×m-3
1824180.75×103
【拓展】(1)若在圖步驟1中放入小球漂浮之前水沒有裝滿,則會造成測得的小球密度比真實值偏。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”)
(2)在步驟3中,假設(shè)溢水口堵住,整個過程中水沒有溢出,則將小球用細(xì)鐵絲完全壓入水中與沒放小球前對比,燒杯底部受到的水的壓強增大了24pa(已知燒杯的底面積為100cm2

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20.如圖所示,將標(biāo)有“2V 1W”的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器,連接在電路中.電源電壓恒為6伏,電流表的量程為“0-0.6A”,電壓表的量程為“0-3V”.閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,則電流表的最大示數(shù)是0.5安,電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~2V.(假設(shè)燈的電阻不變)

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17.初中科學(xué)知識中有很多的“相等”.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)查找了一些,請你判斷下列說法中不正確的是(  )
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14.如圖是水中金魚經(jīng)過光的折線成像的光路圖,真正的金魚在水中E(選填字母B/C/D/E/F)處.當(dāng)用激光筆從A 點可向B(選填字母B/C/D/E/F)處射出光束,即可把金魚照亮,依據(jù)的光學(xué)知識道理是光路可逆.

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同步練習(xí)冊答案