【題目】母親為了給小林增加營(yíng)養(yǎng),買了一臺(tái)全自動(dòng)米糊機(jī),如圖(甲)所示。米糊機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶可動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來(lái)將原料粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來(lái)對(duì)液體加熱。如圖(乙)所示是米糊機(jī)正常工作時(shí),做一次米糊的過(guò)程中,電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象。表格內(nèi)是主要技術(shù)參數(shù)。
額定容積 | 1.5L | 加熱功率 | 1000W |
額定電壓 | 220V | 電機(jī)功率 | 130W |
額定頻率 | 50Hz | 機(jī)器凈重 | 1.9kg |
整機(jī)尺寸 | 232×174×298cm |
請(qǐng)問(wèn):
(1)米糊機(jī)正常工作時(shí)的電熱管中的電流是多大?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)米糊機(jī)正常工作時(shí)做一次米糊,消耗的電能是多少?
(3)米糊機(jī)在正常工作狀態(tài)下做一次米糊,若各類原料和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃,米糊沸騰時(shí)溫度是100℃,電熱管的加熱效率是多少?(已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為4.0×103J/(kg℃),計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù))。
【答案】(1)4.55A(2)5.556×105J(3)89%
【解析】
(1)米糊機(jī)正常加熱時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出電流;
(2)由乙圖可知,加熱時(shí)間和電動(dòng)機(jī)工作的時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出各自消耗的電能,兩者之和即為米糊機(jī)正常工作做一次米糊總共消耗的電能。
(3)根據(jù)Q=cm△t算出吸收的熱量,根據(jù)算出加熱效率。
(1)由P=UI可得,米糊機(jī)正常加熱時(shí)的電流:
;
(2)由乙圖可知:加熱時(shí)間t1=9min=540s,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間t2=2min=120s,
加熱消耗的電能:W1=P1t1=1000W×540s=5.4×105J,
電動(dòng)機(jī)工作消耗的電能:W2=P2t2=130W×120s=1.56×104J,
米糊機(jī)正常工作做一次米糊總共消耗的電能:
W=W1+W2=5.4×105J+1.56×104J=5.556×105J。
(3)米糊吸收的熱量為:
;
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減少空間碎片,凈化飛行器在軌運(yùn)行環(huán)境,2017年9月22日18時(shí)左右,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船按照預(yù)定計(jì)劃,進(jìn)入大氣層燒燒毀。關(guān)于“天舟一號(hào)”下列說(shuō)法中不正確的是
A. “天舟一號(hào)”上的太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層燒毀的過(guò)程中,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大
C. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層燒毀時(shí),能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,不服從能量守恒定律
D. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層被燒毀,是克服空氣阻力做功,內(nèi)能增大,溫度升高造成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變。將滑片P置于A端,只閉合開關(guān)S1,觀察電路;斷開開關(guān)S1,將滑片P置于B端,閉合開關(guān)S1、S2,再次觀察電路。比較前后兩次電路的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)不變
B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 燈泡的電功率變大
D. 滑動(dòng)變阻器的電功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)c=(△t為物體升高的溫度)可知:物體吸熱越多,它的比熱容就越大
B.根據(jù)R=可知:導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟電流成反比
C.根據(jù)q=(q為燃料的熱值)可知,燃料的質(zhì)量越大,其熱值就越小
D.根據(jù)η=可知:有用功占總功的比例越大,機(jī)械效率就越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖甲所示接好電路,在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)_____。檢查電路無(wú)誤后,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于最_____端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2。
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)討論交流
小明得出的結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和,而另一小組的小芳得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。你認(rèn)為_____結(jié)論更合理。理由是_____。
(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為_____。
(4)小明按圖甲所示接好電路,閉合開關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)有問(wèn)題,則電路中存在的故障可能是_____。為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接在_____兩端,并觀察電壓表有無(wú)示數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一.司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時(shí)指向南方.磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用
(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是______.
(2)司南的勺柄應(yīng)為該磁體的____(選填“N”或“S”)極.
(3)某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應(yīng)將磁石的______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄.
(4)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止,但磁勺勺柄總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的______影響了實(shí)驗(yàn)效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:
A. 燈L變亮,電壓表V1的示數(shù)不變
B. 燈L變亮,電壓表V2的示數(shù)變小
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一臺(tái)浮力電子秤,其結(jié)構(gòu)由浮力秤和電路兩部分組成,小筒底面積為10cm2,大筒底面積為50cm2,裝有適量水,金屬滑片P固定在托盤下面并隨托盤一起自由滑動(dòng)(滑片質(zhì)量和滑片受到導(dǎo)線的拉力均忽略不計(jì)),定值電阻R0=8Ω,AB是一根長(zhǎng)為20cm的均勻電阻絲,其阻值為20Ω,電源電壓為6V.當(dāng)托盤中不放物體時(shí),P位于A端,小筒浸入水中5cm(稱量過(guò)程中大筒水未溢出),則:R0在電路中的作用是_____,托盤和小筒的總質(zhì)量為_____g,當(dāng)開關(guān)S閉合且在托盤中放入質(zhì)量為100g的物體時(shí),R0消耗的功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】LED燈不像白熾燈那樣利用電流的 _____效應(yīng)發(fā)光,所以它能將電能轉(zhuǎn)化成光能的效率很高。如圖是一種可由手機(jī)控制的智能LED燈。人們只需按下智能手機(jī)的按鍵便能對(duì)燈進(jìn)行開關(guān)、亮度和顏色的控制。控制時(shí),燈泡和手機(jī)之間靠_____傳遞信息。當(dāng)燈光變亮?xí)r,通過(guò)燈的電流______(選填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)調(diào)整燈泡發(fā)光的顏色匹配人們的心情或家庭氣氛時(shí),這些不同顏色的光的波長(zhǎng)是______(填“相同”或“不同”)的。
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