下列四個電路圖中，當開關(guān)閉合時，兩個燈泡組成并聯(lián)電路的是（　　）

　 A．  B．  C． D．

　



 解：A．當開關(guān)閉合時，燈泡L2被短路，電路為L1的簡單電路，故A不符合題意；

B．當開關(guān)閉合時，兩燈泡為并列連接，因此兩燈泡形成的電路為并聯(lián)電路，符合題意；

C．當開關(guān)都閉合時，燈泡L1被短路，電路為L2的簡單電路，故C不符合題意；

D．當開關(guān)都閉合時，兩燈泡順次連接，因此兩燈泡形成的電路為串聯(lián)電路，故D不合題意．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置（酒精燈、燒杯等器材規(guī)格相同），圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是(  ▲  )

A．圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

  B．圖線b對應(yīng)的實驗中水的初溫比a的低

  C．水的沸點跟水的多少無關(guān)

  D．到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。

（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是  ▲  （填物態(tài)變化的名稱）。

（2）在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃。請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的:      ▲           。

（3）為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧。水中的氣泡中是

      ▲      ，水面上大量的白霧是    ▲    （選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳氣體”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


水和煤油吸收的熱量相等，水的比熱是煤油的2倍，水升高的溫度是煤油的倍，則它們的質(zhì)量之比m水：m油是（　�。�

　 A． 3：2 B． 2：3 C． 1：6 D． 6：1

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 我們做電學(xué)實驗時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖．當閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，、均有示數(shù)，故障的原因可能是：　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下面哪個物體的長度接近160cm：（      ）

A、課本的長度      B、中學(xué)生的身高     C、鉛筆的長度      D、文具盒的長度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


黎明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長嗚，黎明只見并列的另一輛車在徐徐向后離去。于是他催促媽媽快下車，他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢，”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，入射光線與平面鏡成300角，則：

A．入射角是300                 B．反射光線與鏡面的夾角是600

C．反射角是600                 D．入射角增大50，反射角不變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案