如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動控制電路。走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當人靠近到一定距離時,從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0阻值減小,定值電阻R兩端的電壓_______,同時電磁鐵磁性_____,工作電路接通,燈泡發(fā)光。圖中電磁鐵的上端是___極。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:5.3“凸透鏡成像規(guī)律”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
一凸透鏡的焦距是10cm,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處,則燭焰通過凸透鏡所成的像是( )
A. 倒立縮小的實像 B. 倒立放大的實像 C. 倒立等大的實像 D. 正立放大的虛像
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市錫北片2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題
如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是
A. 放大鏡把字“放大”
B. 鋼勺好像在水面處折斷了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 屏幕上的“手影”
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級物理第四章第四節(jié)光的折射練習(xí)題 題型:單選題
看見河里有一條魚,若用激光電筒瞄準水中的魚,則下列說法正確的是
A. 人瞄準的是魚 B. 人瞄準的是魚的像
C. 激光能射中魚 D. 激光不能射中魚
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第二十章電與磁單元測試卷 題型:實驗題
小勇利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與________________________有關(guān)。
(3)比較實驗________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________________。
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
①保持磁場強弱不變,讓導(dǎo)體AB以________(選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第二十章電與磁單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,小明同學(xué)在做實驗時,在一通電導(dǎo)線N內(nèi)部有一個通電螺線管M,則M受力作用而
A. 向右運動 B. 向左運動
C. 繞OO’轉(zhuǎn)動 D. 以上都有可能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第二十章電與磁單元測試卷 題型:單選題
曉彤同學(xué)通過觀察如圖所示的條形磁體的磁感線后,得出下列結(jié)論,其中錯誤的是
A. 在磁體外部,磁感線總是從N極出發(fā),回到S極
B. 磁極周圍的磁感線分布較密集,可以利用磁感線分布的疏密程度表示磁場強弱
C. 磁感線能形象地描述磁場,它和磁場都是真實存在的
D. 同一條磁感線上不同位置的磁場方向一般是不同的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級物理第六章第三節(jié)測量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型:多選題
小佳在實驗室測量金屬塊A的密度.他先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零刻度處.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示;調(diào)節(jié)天平平衡后,他將金屬塊A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示;然后,再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置;
A. 小佳應(yīng)該將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié) B. 金屬塊A的質(zhì)量為78.4g
C. 金屬塊A的體積為60cm3 D. 金屬塊A的密度為7.8g/cm3
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章第三節(jié)平面鏡成像練習(xí)題 題型:填空題
某同學(xué)身高1.6m,站在一個大平面鏡前,若該同學(xué)離鏡面2米,則人和像之間的距離為________m,像高________m.若該同學(xué)再向后移動3米,則像離鏡子的距離是________m,此時像的高度會________(變大.變。蛔儯
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