在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用到的器材有:一個(gè)定值電阻R、一個(gè)電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.有三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)電路圖.

(1)三個(gè)電路圖中,只有______圖是符合要求的.
(2)在這三個(gè)電路圖中,都有滑動(dòng)變阻器,如將滑片P都向左移動(dòng)時(shí),甲圖中電壓表的示數(shù)將______,乙圖中電流表的示數(shù)將______,丙圖中電阻R的阻值將______(三空都選填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】分析:(1)探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”時(shí),應(yīng)控制電阻阻值不變,通過(guò)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)不斷改變電阻兩端的電壓,記錄電流和電壓值,分析得出結(jié)論;
(2)判斷出電壓表和電流表測(cè)量的對(duì)象,滑片移動(dòng)時(shí),結(jié)合歐姆定律進(jìn)行分析電流表和電壓表示數(shù)的變化.
解答:解:
(1)研究電阻上電流與電壓的關(guān)系,電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電流,電壓表測(cè)電阻兩端的電壓,因此甲圖的錯(cuò)誤是電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,乙圖的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器與電阻R并聯(lián)了,丙圖符合要求;
故答案為:丙.
(2)①甲圖中,電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,滑片P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,串聯(lián)電阻分壓,分壓與電阻大小成正比,因此電壓表示數(shù)變大;
②乙圖中,電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路總電流,滑片P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電路總電阻變小,電路總電流變大,所以電流表示數(shù)變大;
③丙圖中,電阻R為定值電阻,滑動(dòng)變阻器阻值的變化對(duì)定值電阻的阻值無(wú)任何影響,因此電阻R的阻值不變.
故答案為:變大;變大;不變.
點(diǎn)評(píng):(1)研究電阻上電流與電壓的關(guān)系,要牢牢把握住電阻不變這個(gè)要素,電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓;
(2)分析電表示數(shù)變化時(shí),先判斷電路的連接方式,判斷出電流表和電壓表測(cè)量的對(duì)象,結(jié)合歐姆定律和串、并聯(lián)電路電壓電流規(guī)律進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?黃埔區(qū))在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小黃用自己設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材見(jiàn)圖a所示.他采用改變電池個(gè)數(shù)的辦法來(lái)改變電壓,分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進(jìn)行了幾次測(cè)量,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫他探究和論證:
實(shí)驗(yàn)序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列6的數(shù)據(jù),選擇圖中器材將實(shí)驗(yàn)電路連接好;
(2)圖b是做實(shí)驗(yàn)序列4時(shí),電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其讀數(shù)填入表中空格位置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以看出
電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列
1
1
4
4
的數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下的猜想:
猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越大;
猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過(guò)的電流越;
猜想C:加在電阻兩端的電壓增大,通過(guò)的電流不變.
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小東用一定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源,及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了電路,按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案分別測(cè)出有關(guān)的物理量.
(1)請(qǐng)你在下邊的方框內(nèi)畫(huà)出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)表是小東在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù),其中R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過(guò)電阻R的電流.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的數(shù)據(jù),可知猜想
A
A
是正確的.(選填“A”“B”或“C”)
(3)通過(guò)分析比較以上數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個(gè)物理量之間有什么關(guān)系嗎?
電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比(或電壓相同時(shí),電阻越大,電流越。
電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比(或電壓相同時(shí),電阻越大,電流越。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象.由圖可得甲的電阻為
10
10
Ω,乙的電阻為
5
5
Ω,甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是
15
15
Ω;這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為15V的電源上,電路中的電流為
1
1
A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在15V電源上,干路中的電流為
4.5
4.5
A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰在探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針如圖所示,則電流表的可能原因是:
電流表的量程選擇太小
電流表的量程選擇太小
. 電壓表的可能原因是:
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如右圖所示I-U關(guān)系圖象,如將這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為
0.9
0.9
A,總電阻是
3.3
3.3
Ω.

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