丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖?u>    ;英國(guó)物理學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
【答案】分析:解答本題應(yīng)掌握:奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論及法拉第的貢獻(xiàn).
解答:解:(1)奧斯特實(shí)驗(yàn),把通電直導(dǎo)線(xiàn)放在水平方向靜止的小磁針上,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明受到磁力作用,實(shí)驗(yàn)表明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).
(2)法拉第在奧斯特的啟發(fā)下,研究了磁場(chǎng)與電流的關(guān)系,最終通過(guò)十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流.
故答案為:磁場(chǎng);法拉第.
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)史一直是考試中的熱點(diǎn),了解相關(guān)的物理學(xué)史可以使我們了解科學(xué)家的貢獻(xiàn),激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?衡陽(yáng))丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖?div id="97msl8j" class="quizPutTag">磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
,英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做
切割磁感線(xiàn)
切割磁感線(xiàn)
運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州)丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).如圖所示,我們實(shí)驗(yàn)時(shí)要在通電直導(dǎo)線(xiàn)下方放-個(gè)( 。

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丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖?!--BA-->
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
,磁懸浮列車(chē)的車(chē)廂和鐵軌上分別安放磁體,使它們的兩極相對(duì),利用了磁極間相互作用的
力,通電螺線(xiàn)管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,a端接電源的
極,c端為通電螺線(xiàn)管的
N
N
極.

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丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖?!--BA-->
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
;英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.發(fā)電機(jī)是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理制成的.發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流稱(chēng)為感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與閉合電路一部分導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的方向及
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
方向有關(guān).

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丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖?!--BA-->
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
;英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象.

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