2．速度是表示物體運(yùn)動快慢物理量，20m/s讀作：20米每秒；30km/h表示的意思是物體每小時(shí)通過的路程為30km．

分析 速度是物體運(yùn)動快慢的物理量，等于路程和時(shí)間的比值，表示單位時(shí)間內(nèi)通過的路程．

解答 解：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量；
20m/s讀作20米每秒；
30km/h表示物體每小時(shí)通過的路程為30km．
故答案為：物體運(yùn)動快慢；20米每秒；物體每小時(shí)通過的路程為30km．

點(diǎn)評 本題主要考查了速度的物理意義及讀法，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
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5．一瓶恒大冰泉水完全結(jié)成冰，下列描述正確的是（ρ冰=0.9×103kg/m3），（　�。�
A．體積、質(zhì)量、密度都不變B．體積變大、質(zhì)量不變、密度變小
C．體積、質(zhì)量、密度都變大D．體積變小、質(zhì)量變大、密度變大

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13．小華在學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的
B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D．聲靠介質(zhì)傳播

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10．近幾年，萬州夏天的氣溫都比較高，所以有越來越多的建筑外墻采用大面積的玻璃窗，它可以利用光的反射現(xiàn)象減少建筑吸熱，但也給城市造成了光污染．露天的巖石經(jīng)暴曬之后，溫度可達(dá)70℃，有人實(shí)驗(yàn)可以將雞蛋燙熟，此過程中，雞蛋的內(nèi)能增大（增大/減小/不變）．

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17．率先用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空，得出天體運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，有力地支持了“日心說”的科學(xué)家是（　�。�
A．哥白尼B．伽利略C．牛頓D．愛因斯坦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．使用電流表時(shí)，必須將電流表串聯(lián)連接在電路里，而且必須讓電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會看到小球被彈開，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）如果如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在空氣中傳播，也能說明聲音可以傳遞能量；
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小球起的作用是把音叉的微小振動放大，便于觀察．這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．請指出如圖中的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別演示的是什么現(xiàn)象？

（1）甲演示的實(shí)驗(yàn)中清水變藍(lán)了，說明了分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）乙演示的實(shí)驗(yàn)表明分子間存在著引力；
（3）丙演示的實(shí)驗(yàn)表明熱運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，熱運(yùn)動越劇烈．
（4）小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后，他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅如圖丁所示的平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互排斥．

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12．摩擦起電原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，摩擦?xí)r電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體就帶等量的負(fù)電．

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同步練習(xí)冊答案