5.如圖乙所示是一種起重機的簡圖,為了保證起重機起重時不會翻到,在起重機右邊配有一個重物m0;已知OA=12m,OB=4m.用它把質量為2×103kg,底面積為0.5m2的貨物G勻速提起.求:
(1)起吊前,當貨物靜止在水平地面時,它對地面的壓強是多少?
(2)若起重機自重不計,吊起貨物為使起重機不翻倒,右邊的配重m0至少為多少千克?
(3)如果起重機吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成,動滑輪總重100kg,繩重和摩擦不計.如果拉力的功率為6kW,則把2×103kg的貨物勻速提高10m,拉力F的大小是多少?需要多少時間?滑輪組機械效率是多少?

分析 (1)貨物對地面的壓力等于自身重力,知道受力面積,利用壓強公式求貨物對地面的壓強;
(2)知道兩邊力臂,利用杠桿平衡條件求右邊配重;
(3)由圖知,n=3,拉力端移動距離s=3h,繩重和摩擦不計,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),利用W=Fs求拉力做的總功,利用t=$\frac{W}{P}$求做功時間;利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)貨物對地面的壓力:
F=G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N,
受力面積S=0.5m2,
貨物對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{4}N}{0.5{m}^{2}}$=4×104Pa;
(2)由杠桿平衡條件得:
G×OA=G0×OB,
mg×OA=m0g×OB,
解得右邊配重:
m0=$\frac{m×OA}{OB}$=$\frac{2×1{0}^{3}kg×12m}{4m}$=6×103kg;
(3)由圖知,n=3,拉力端移動距離s=3h=3×10m=30m,
繩重和摩擦不計,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(2×103kg×10N/kg+100kg×10N/kg)=7000N,
拉力做功:
W=Fs=7000N×30m=2.1×105J,
由P=$\frac{W}{t}$得做功時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{6000W}$=35s,
有用功:
W有用=Gh=2×104N×10m=2×105J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{2×1{0}^{5}J}{2.1×1{0}^{5}J}$×100%≈95.2%.
答:
(1)起吊前,當貨物靜止在水平地面時,它對地面的壓強是4×104Pa;
(2)若起重機自重不計,吊起貨物為使起重機不翻倒,右邊的配重m0至少為6×103kg;
(3)拉力F的大小是7000N,需要時間35s,滑輪組機械效率是95.2%.

點評 本題為力學綜合題,考查了學生對重力公式、壓強定義式、杠桿平衡條件、功的公式、效率公式的掌握和運用,利用好相關公式是關鍵.

練習冊系列答案
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15.教室里的同學都能看到投影幕布上的畫面,這是由于在投影幕布上發(fā)生了漫反射;激光測距儀是利用了光的直線傳播;太陽的熱主要以紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)的形式傳送地球上的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.“擦窗機器人”的質量為2kg,它的“腹部”有吸盤,當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當擦窗機器人在豎直玻璃上靜止時,若真空泵繼續(xù)抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×103m2,如吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是多大?
(3)擦窗機器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運動8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.從如圖中得到的信息,不正確的是( 。
A.
圖中說明物體所受的重力與它的質量成正比
B.
表示以5m/s速度作勻速直線運動
C.
圖中警示我們:一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長
D.
圖中告訴我們電阻值固定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為6V,已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求:導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮).
(2)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,則小明應選用乙(選填“甲”、“乙”或“丙”).(3)若閉合開關,燈炮不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉情況是無偏轉;電壓表指針偏轉情況是超滿偏,電壓表燒壞.
(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向右(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W.
(5)另一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.(6)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關記錄讀數(shù)如表所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:調節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓不變.

次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面是小虎同學做的長度單位換算的幾個算式,其中書寫正確的是( 。
A.5.2m=5.2×100cm=520cmB.6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m
C.36μm=36×1000cm=36000cmD.480mm=480÷1000m=0.49m

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17.如圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度.圖(a)中物體A長度為2.4cm.圖(b)中,物體A長度為2.45 cm.圖(c)中停表的讀數(shù)是1min40.3 s.

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14.2013年12月14日21時11分,嫦娥三號在月球成功實施軟著陸,嫦娥三號著陸前,向下噴射燃氣,保持懸停,說明物體間力的作用是相互的;嫦娥三號離月面4m時,關閉所有發(fā)動機,在月球引力作用下,自由下落到月面,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示.

123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動距離s/m0.30.4
機械效率η74.1%62.5%
(1)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率低(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端移動距離S=0.3 m,機械效率η=83.3%.
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論:使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機械效率.
(6)如果沒有刻度尺,能否測出機械效率?能為什么?知道滑輪組繩子的股數(shù),根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知,只要測出物重G和拉力F就可以求出滑輪組的機械效率..

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