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(2010?貴港)大山同學在探究“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,所用電源電壓為6V保持不 變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”的字樣,燈泡上標的字樣模糊,但額定電壓可能是2.2V或3.8V.他按如圖1所示的電路圖連接電路進行實驗.
(1)連接電路時,開關S應是斷開斷開的;閉合開關前,變阻器的滑片P應移至BB端.
(2)實驗時,進行試觸,觀察到電流表的示數(shù)如圖2所示,出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是電流表“+”“-”接線柱接反電流表“+”“-”接線柱接反;正確連接電流表后,調(diào)節(jié)滑片P的位置,觀察小燈泡的發(fā)光情況,當他認為小燈泡接近正常發(fā)光時,觀察到電壓表的示數(shù)如圖3所示,出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是電壓表所選量程太小電壓表所選量程太小.
(3)該同學經(jīng)過思考分析后重新進行實驗,使小燈泡正常發(fā)光,此時滑片P的位置恰好在滑動變阻器的中點上,則小燈泡的額定功率是0.8360.836W.
(4)要使小燈泡暗一些,應使滑片P向BB端移動(填“A”或“B”).
分析:(1)在連接電路中,開關應斷開,在閉合開關前,滑片應移至最大阻值處;
(2)使用電流表測量電路電流時,必須使電流從電流表“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,否則指針會向左偏轉(zhuǎn);使用電壓表時,應選擇合適的量程,如量程太小,指針偏轉(zhuǎn)角度太大,可能轉(zhuǎn)到最右端沒有刻度的位置;
(3)電壓表只有0~3V和0~15V兩個量程,由上知,當燈泡接近正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)達到最大,說明燈泡的額定電壓為3.8V;已知燈泡額定電壓和電源電壓,可以得到滑動變阻器兩端電壓,已知滑動變阻器兩端電壓和接入電路的阻值,可以得到電路電流;已知電路電流和燈泡額定電壓,利用公式P=UI得到額定功率;
(4)燈泡亮度決定于燈泡的實際功率,要使燈泡暗一些,應該使兩端電壓降低,在電源電壓一定時,電路電阻增大.解答:解:
(1)連接電路時,為保護電路,開關S應當處于斷開狀態(tài);在閉合開關前,滑片應移至B端,使其接入電路阻值最大;
(2)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到了0刻度線的左側(cè),原因是電流表“+”“-”接線柱接反了;測量過程中,電壓表的指針偏到最右側(cè),原因是電壓表選擇的量程太小;
(3)當燈泡正常發(fā)光時,兩端電壓為U額=3.8V,
滑動變阻器兩端電壓為UP=U-U額=6V-3.8V=2.2V,
電路電流為I=UP 1 2
RP
=2.2V 10Ω
=0.22A,
燈泡額定功率為P額=U額I=3.8V×0.22A=0.836W;
(4)要使燈泡暗一些,需要降低燈泡兩端電壓,電源電壓一定,所以滑動變阻器兩端電壓增大,因為串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比,所以滑動變阻器的滑片要向B端移動.
故答案為:
(1)斷開;B;
(2)電流表“+”“-”接線柱接反;電壓表所選量程太小;
(3)0.836;
(4)B.點評:此題考查了測量燈泡功率電路的連接、電流表、電壓表指針的非正常偏轉(zhuǎn)和燈泡額定電壓的確定、額定功率的計算以及燈泡亮度的調(diào)節(jié),其中根據(jù)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度得到燈泡額定電壓是分析后面問題的突破口,有一定的難度.
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(2010?貴港)飛機的研制成功是仿生的一個典型例子.飛機在空中飛行,空氣沿著機翼流過,由于機翼和鳥翼有相似的外形,使通過機翼上方的空氣流速比機翼下方的空氣流速大大一些,于是機翼上方所受空氣的壓強小小于下方所受的壓強(選填“大”或“小”).
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(2010?貴港)如圖所示,電源電壓保持不變.當開關S閉合后,滑動變阻器滑片P從右端移向左端時( �。�A.A表讀數(shù)變小,V1表讀數(shù)變大,V2表讀數(shù)變大 B.A表讀數(shù)變小,V1表讀數(shù)變小,V2表讀數(shù)變大 C.A表讀數(shù)變大,V1表讀數(shù)變大,V2表讀數(shù)變小 D.A表讀數(shù)變大,V1表讀數(shù)變小,V2表讀數(shù)變大
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(2010?貴港)在探究“電阻的大小與什么因素有關”的實驗時,如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的��;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.
(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關,記下電流表電流表示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟導線長度導線長度的關系,其結(jié)論是:在導體橫截面積和材料相同的情況下,導體越長,電阻越大在導體橫截面積和材料相同的情況下,導體越長,電阻越大.
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(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學過的物理知識
再列出一個用這種方法研究的例子:探究電流跟電阻、電壓的關系探究電流跟電阻、電壓的關系.
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(2010?貴港模擬)用如圖1所示的電路測一個標著“2.5V”的小燈泡的功率,動滑動變阻器的滑片到中段某一點時,電壓表的示數(shù)恰好為2.5V,電流表示數(shù)如圖所示,小燈泡的額定功率是11W.a(chǎn)、b是滑動變阻器的兩個端點,當滑片移到某一個端點時,電流表的示數(shù)變?yōu)?.38A,電壓表的示數(shù)如圖3所示,這時小燈泡的功率是0.8360.836W,這時小燈泡的電阻是5.85.8Ω.若不變換電源,而還要測小燈泡在2V電壓下的功率,所用滑動變阻器的最大電阻應該更大大(選填“大”或“小”).
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(2010?貴港模擬)圖是毛毛同學設計的一個調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖.在電路中,電源電壓為36V且保持不變,L是標有“36V 40W”字樣的燈泡.當調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡最暗時,電壓表示數(shù)為18V.(燈絲電阻隨溫度變化忽略不計)求:
(1)燈泡燈絲電阻多大?
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