16．如圖，鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都用到了連通器原理．

分析 上端開(kāi)口、底部連通的容器叫連通器

解答 解：鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘是上端開(kāi)口、底部連通的容器，都是利用連通器原理工作的．
故答案為：連通器．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是連通器的原理，是運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知乙透鏡是凹透鏡，甲可用于老花眼的輔助閱讀．（以上兩空填“甲”或“乙”或“甲、乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有一些器材：玻璃杯一只、硬紙片一塊、雞蛋一只、食鹽及足量的水，請(qǐng)仿照示例選用這些器材（單組或組合）作二個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別說(shuō)明相關(guān)物理現(xiàn)象或規(guī)律．
實(shí)驗(yàn)器材選擇簡(jiǎn)述做法、現(xiàn)象或者規(guī)律
示例玻璃杯、水透過(guò)盛水的杯子觀察物體，說(shuō)明光的折射
1  
2  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．這些器材中可用電路符號(hào)表示的，把符號(hào)畫(huà)在實(shí)物圖的右邊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示．如果升髙相同的溫度，甲液體吸收的熱量小于（填“大于”“小于”或“等于”）乙液體吸收的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝罝測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的髙度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
140.101.874.1%
260.102.580%
360.152.5
（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（3）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知可以采用增大提升物體的重力的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某升降式晾衣架的結(jié)構(gòu)如圖所示，該晾衣架沒(méi)有應(yīng)用到的簡(jiǎn)單機(jī)械是（　�。�
A．動(dòng)滑輪B．定滑輪C．輪軸D．斜面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
杯子在桌面上形成影子		B．
筷子好像在水面處“折斷”
C．
手指看上去“變大”了		D．
橋在水中形成“倒影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一個(gè)容積為1.5dm3的容器，在里面放一個(gè)質(zhì)量為1.3kg的物塊，再倒入1kg的水，剛好倒?jié)M，求：
（1）容器中水的體積；
（2）容器中的物塊密度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案