4．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)：
（1）在圖示中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯壁．
（2）沸騰時(shí)，水的溫度不變，同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，一直上升到液面而破裂．

分析 （1）溫度計(jì)使用過(guò)程中玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；
（2）水沸騰后，水溫度不變，氣泡上升變大，直到水面破裂．

解答 解：（1）溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底；
（2）沸騰后，水的溫度保持不變，氣泡上升過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)減小，故體積變大，到水面破裂，水蒸氣散發(fā)到空氣中．
故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯壁；（2）不變；變大．

點(diǎn)評(píng) 此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．2015年4月，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”抵達(dá)我國(guó)，飛機(jī)利用的太陽(yáng)能屬于可再生（可再生/不可再生）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開(kāi)幕．有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館照明使用的大量LED燈是并聯(lián)的
B．運(yùn)動(dòng)員用吸管喝牛奶是利用了大氣壓的作用
C．體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了增大摩擦
D．杠鈴被舉重運(yùn)動(dòng)員舉在空中靜止時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．
（1）如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，在光具座上左右移動(dòng)光屏，光屏上始終不能得到燭焰清晰的像，原因是物距小于1倍焦距．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)透鏡放在光具座上20cm刻度線處，光屏放在60cm刻度線處時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)出清晰的燭焰像，則該像是放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，若保持蠟燭和透鏡的位置不變，換用一個(gè)焦距較小的凸透鏡，則燭焰所成的像將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列判斷正確的是（　�。�
A．通電螺線管的左端為S極B．通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向右
C．小磁針一直保持靜止D．小磁針沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖電路，燈泡標(biāo)有“12V，6W”，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“100Ω，1A”，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0.6A，只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，滑動(dòng)變阻器連入電路阻值為16Ω時(shí)，燈正常發(fā)光；只閉合S1、S3，電流表示數(shù)為0.2A，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電源電壓為20V
B．只閉合S1、S2時(shí)，為了保護(hù)元件的安全，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω～48Ω
C．只閉合S1、S2時(shí)，燈泡的最小功率為0.375W
D．R2的阻值為16Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒由于失去（選填“失去”或“得到”）電子而帶正電；驗(yàn)電器的工作原理與圖中甲（選填“甲”或“乙”）的現(xiàn)象相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．清明小長(zhǎng)假期間，小明和家人在寶應(yīng)體育公園游玩：
（1）他在網(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球時(shí)，發(fā)現(xiàn)擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以使物體發(fā)生形變，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）用30N的力握住重為15N網(wǎng)球拍懸空靜止不動(dòng)，則手對(duì)球拍之間的摩擦力為15，若將手的握力增加到40N，則手與球拍之間的摩擦力的大小將不變（填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）在公園中發(fā)現(xiàn)有許多斜坡，他用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x，如圖（a）所示，圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若放在斜坡上，則如圖（b）所示，圖（b）所示的斜坡坡度為15°，此裝置的原理是利用重力方向總是豎直向下，如果用此裝置測(cè)量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在90°位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，是一輛不慎駛?cè)胨械钠?chē)車(chē)門(mén)，隨著汽車(chē)的下沉，車(chē)門(mén)上A處所受到水的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若車(chē)門(mén)在水下部分的面積為0.8m2，受到水的壓力為4×103N，此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa．

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