小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N；

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會使測量值小于真實值的是______．

A．①③④B．①④C．②③D．①②④

（2）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是______，小紅計算出的大氣壓強是______Pa．

B 減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 1.01×105． 【解析】（1）①活塞與注射器筒壁不完全密封，注射器筒內(nèi)有空氣會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏小； ②如果活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡時，拉力F大于大氣對活塞的壓力，從而使測量值偏大； ③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準會導致測量值小于真實值，也會大于真實值； ④活塞與注射器筒壁不完全密封會導致測量值...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期月考物理試卷 題型：單選題

舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴舉起的燈泡L才亮，以下符合這一要求的電路是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由題可知，甲為主裁判，乙和丙為副裁判，兩個副裁判對應的按鈕可以獨立工作且互不影響。主裁判的按鈕和副裁判的按鈕工作時相互影響。因此兩個副裁判對應的開關乙和丙并聯(lián)后與主裁判對應按鈕甲串聯(lián)連接。故B符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實驗中 ，陽陽同學已連接好如下圖1所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）。

（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)， 電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是 。

（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向 （填“A”或“B”）移動。

（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在右表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中。

（5）他測出小燈泡的額定功率是 W。

（1）電路連接如圖 （2）燈絲斷了或小燈泡接觸不實 （3）A或B(對比第（1）小題圖) （4）0.36 （5）1 【解析】（1）電流表與電燈串聯(lián)，電壓表與電燈并聯(lián)，電燈的右端的接線柱與滑動變阻器下端的一個接線柱相連； （2）電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，說明有開路的地方，只能是電燈處開路， （3）小燈泡兩端電壓未達到額定電壓，減小滑動變阻器兩端電壓，使小燈...

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科目：初中物理 來源：湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型：單選題

關于分子熱運動及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力 B. 擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中

C. 物體吸收熱量，溫度一定升高 D. ﹣20℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能

A 【解析】A A、固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，正確；B、一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象，故B錯誤；C、晶體熔化過程中，吸熱但溫度保持不變，故C錯誤； D、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以的冰塊也有內(nèi)能，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級校�？荚囄锢碓嚲� 題型：計算題

（題文）（題文）（2017•徐州卷）如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈泡額定電壓為6V，額定電流為0.8A，電阻R2阻值為R1的2倍，當開關接a時，R1消耗的功率為3W；當開關接b時，R1消耗的功率為0.75W．求：

（1）燈泡的額定功率．

（2）當開關接b時，燈泡的實際功率．

4.8W 3.75W 【解析】試題分析：（1）燈泡的額定功率：PL=ULIL=6V×0.8A=4.8W；（2）當開關接a時，R1與R2串聯(lián)，因串聯(lián)電路電流處處相等，且電阻R2阻值為R1的2倍，所以，R1與R2的電功率之比：===，則R2消耗的功率：P2=2P1=2×3W=6W，電路的總功率：Pa=P1+P2=3W+6W=9W；當開關接b時，R1與L串聯(lián)，由P=I2R可得，前后兩種情況下R1的...

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級校�？荚囄锢碓嚲� 題型：單選題

在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是( )

A. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度

B. 若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的密度小于乙的密度

C. 若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量。

D. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲剝?nèi)萜鞯撞繅簭娦∮谝覍θ萜鞯撞康膲簭姟?/p> C 【解析】A、由題意可知，甲和乙的質(zhì)量相等，由圖可知，V甲ρ乙，故A錯誤；B、若甲和乙對容器底部的壓強相等，由圖可知，h甲ρ乙，故B錯誤；C、液體壓強相等，兩容器底面積相等，由p＝可知，甲、乙對容器底的壓力相等，即F甲＝F乙---------①，采用割補法（如下圖所示），分別把容器兩側(cè)半球部分補上同種液體，此時液體為圓柱形； ...

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級校模考試物理試卷 題型：單選題

如圖用水壺燒水，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃．以下關于“白氣”的描述正確的是( )

A. 它是水蒸氣液化形成，a處較濃

B. 它是水蒸氣液化形成，b處較濃

C. 它是水汽化形成，a處較濃

D. 它是水汽化形成，b處較濃

A 【解析】水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的，壺嘴處溫度較高，因此不會發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會出現(xiàn)“白氣”，所以a處較濃。故選：A.

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是

A. 在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大

C. 為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行

D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

C 【解析】A. 平面鏡成的是虛像，在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，仍能看到A的像，故本選項錯誤；B. 平面鏡成像大小跟物體大小有關，與物體到平面鏡的距離無關，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會變化，故本選項錯誤；C. 在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多...

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科目：初中物理 來源：江西省撫州市2017-2018學年八年級（下）第一次半月考物理試卷 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：

(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠______________的特點，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件______？

小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計 改變力的方向 砝碼質(zhì)量 作用在同一條直線上 【解析】（1）老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：乙組同學選擇的器材更加合理，因為小車和桌面之間的摩擦力比木塊和桌面之間的摩擦力小很多，可以忽略不計； （2）實驗過程中，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過改變砝碼的質(zhì)量改變兩個拉力的大小； （3）二力只有在同一條直線上時才會平衡，...

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