實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來測(cè)量溫度,它是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的原理制成的.如圖,甲、乙兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為,甲:
16
16
℃,乙:
-14
-14
℃.(讀數(shù)時(shí),視線要與凸形液面頂部相平)
分析:(1)根據(jù)溫度計(jì)的原理來作答;
(2)讀取溫度計(jì)的示數(shù)要先認(rèn)清分度值,然后看是零上還是零下,最后再讀數(shù).
解答:解:液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性性質(zhì)制成的;
溫度計(jì)甲的分度值是1℃,越往上數(shù)字越大,是零上,水銀柱在10℃以上6格處,是16℃;
溫度計(jì)乙的分度值是1℃,越往上數(shù)字越小,是零下,水銀柱在-10℃以下4格處,是-14℃.
故答案為:液體的熱脹冷縮;16;-14.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是溫度計(jì)的原理和讀數(shù),讀數(shù)時(shí)要注意認(rèn)清是零上的還是零下的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來測(cè)量溫度,它是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的原理制成的.如圖溫度計(jì)的示數(shù)為,
-14
-14
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來測(cè)量溫度,它是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的原理制成的.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的沸騰”時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示,其中正確的是
.其溫度計(jì)的讀數(shù)為,
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和同學(xué)在研究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1所示,則圖
是水沸騰時(shí)的情況,小文記錄了下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)從記錄看出,記錄有明顯錯(cuò)誤的是第
12
12
min時(shí)的數(shù)據(jù).
(2)從記錄數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水沸騰的溫度為
98
98
℃.
(3)在沸騰過程中水需要
熱(填“吸”或“放”).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來測(cè)量溫度,它是利用
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的原理制成的,如圖3,甲、乙兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為:甲
16
16
℃,乙
-14
-14
℃.(讀數(shù)時(shí),視線要與凸形液面頂部相平)
(5)請(qǐng)根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物體的冷熱程度用溫度表示;實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來測(cè)量,它是根據(jù)
 
原理制成的.如圖所示,溫度的示數(shù)為
 
℃,讀成
 

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