【題目】下列溫度最接近23℃的是（ ）

A．健康成年人的體溫

B．冰水混合物的溫度

C．讓人感覺溫暖舒適的室溫

D．我國西北地區(qū)冬季最低氣溫

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實際的選項．

解：

A、正常情況下，健康成年人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．不符合題意；

B、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃．不符合題意；

C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．符合題意；

D、我國西北地區(qū)冬季嚴(yán)寒，最低氣溫在﹣10℃以下．不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 ．小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是 ．圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ℃，水的溫度是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓為12V，導(dǎo)體中的電流是2A，則此導(dǎo)體本身的電阻為______Ω；如果電壓降為6V，導(dǎo)體中的電流是______A；電壓降為0，導(dǎo)體的電阻等于______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度是表示 的物理量，符號是 ，常用的液體溫度計是根據(jù) 的性質(zhì)工作的，﹣5℃讀作 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為 0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，則關(guān)于該滑輪組的說法中錯誤的是：

A．動滑輪重為150N

B．該滑輪組的機(jī)械效率為80%

C．該滑輪組提升物體的越重，機(jī)械效率越高

D．人拉繩做功的功率為25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】藝術(shù)節(jié)上，李強(qiáng)他們班女生穿白色上衣、藍(lán)色裙子在舞臺上表演．當(dāng)紅光照在演員身上時，觀眾看到她們的上衣呈 色，裙子呈 色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

神奇的飲水鳥

如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它：看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機(jī)。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計。

飲水烏的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸汽，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。

平時，鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室l中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室l中氣壓的作用下沿玻璃管往上升。于是整個鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動。由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作。

（1）因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和汽的溫度降低時，部分飽和汽會發(fā)生_________現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生_________現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)；（兩空均填物態(tài)變化名稱）

（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是_________（填“運(yùn)動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為_________；

（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是__________________；

（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的_________能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機(jī)，你認(rèn)為可能的原因是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各物理量中，反映導(dǎo)體對電流阻礙作用的是

A. 電壓 B. 電阻 C. 電流 D. 電荷量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有 （填序號）．

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把 接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．

（4）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是

A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜IC

C．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC

（5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是： ．

A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗，B、改變電源電壓多次實驗．

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