小明在做“測小燈泡電功率”的實驗時，正確連接好電路，閉合開關后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．在實驗過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生選現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
分析：測燈泡電功率實驗中，電流表測電路電流，電壓表與燈泡并聯(lián)，測燈泡兩端電壓；閉合開關燈泡發(fā)光，兩表有示數(shù)，說明電路正常；燈泡熄滅，電流表示數(shù)幾乎為零，說明發(fā)生了斷路或短路．根據(jù)此現(xiàn)象分析電路故障原因．
解答：解：A、燈泡被短路，電壓表也會被短路，沒有示數(shù)，所以不符合題意．
B、如果滑動變阻器短路，電路中電流將會變大，所以不符合題意．
C、如果燈絲燒斷，燈泡斷路不亮，電流表斷路無示數(shù)，電壓表示數(shù)變大，因為測量電源電壓，符合題意．
D、滑動變阻器斷路，整個電路斷路，燈泡不亮，電流表、電壓表都無示數(shù)，所以不符合題意．
故選C．
點評：本題的解題關鍵是能夠通過電流表、電壓表示數(shù)的變化探尋電阻的大小特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

張宏同學做“測小燈泡的額定功率”實驗時，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω，1A”字樣．

（1）如圖1所示是張宏連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好．要求：電流表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時連入路的阻值減小．
（2）當張宏同學閉合電路的開關時，電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯誤的原因，并按要求填寫在下面橫線上：
第一種：小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的
A、B
A、B
（填“A、B”或“C、D”）兩端點連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能是小燈泡處
斷路
斷路
（填“短路”或“斷路”）．
第三種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0.45A，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處
短路
短路
（填“短路”或“斷路”）．
（3）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正 常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率是
1.292
1.292
W．
（4）此實驗還能測小燈泡電阻，為準確測出燈的電阻，張宏改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個電阻值，再求平均值，小明認為這樣做不合理，你知道原因嗎？
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時，電源電壓為6.0V，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為12Ω．如圖甲所示是小勇同學連接的實物電路．
次數(shù) 電壓 電流 亮度
1 3V 0.25A 較暗
2 3.8V 正常
3 4.5 0.32A 很亮
（1）根據(jù)題目要求，把圖甲中的電路補充完整．
（2）在正確連接電路時，開關必須
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片應移至
D
D
端（選C或D）．實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為
0.28
0.28
A，那么小燈泡的額定功率是
1.064
1.064
W．
（3）小明同學在檢查電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6.0V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）小明還注意到，這個實驗裝置也可以用來測小燈泡的電阻，于是他動手實驗并記錄如上表的數(shù)據(jù)．通過計算燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，他想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他作出合理的解釋：
燈絲的電阻隨溫度發(fā)生變化
燈絲的電阻隨溫度發(fā)生變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）小明在做“伏安法測電阻”的實驗時：
①在圖1中，用筆畫線代替導線將實物連接起來，電壓表選用0～3V量程．
②小明開始實驗：
第一步：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至________端（填A或B）．
第二步：閉合開關S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)如圖2所示．斷開開關S，計算出R=________，實驗結束．從以上實驗步驟看，存在的主要缺陷是________．
（2）小紅和小剛想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．
①小紅仍用圖1做實驗：斷開開關，拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大，同時調(diào)整________；閉合開關，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
12.50.0831.3
220.120
31.50.1410.7
410.185.6
②小剛連接電路后閉合開關，小燈泡發(fā)出微弱的光，移動滑片，小燈泡亮度不變，原因是________；排除故障后，小剛將所測量的實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中，他發(fā)現(xiàn)電流和電壓的關系與其他組不同，請你判斷小剛所連接的實驗電路應該是圖3中________．（填字母）

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

小明在實驗室做測量小燈泡電阻的實驗，器材如圖所示．
(1)請你用筆畫線將實物圖連好，并畫出電路圖
(2)已知小燈泡的電阻為30 Ω．測得電壓表的數(shù)如圖甲所示，則電壓是_________．請在圖乙中標出電流表使用的接線柱并用箭頭畫出指針的位置，
(3)在連接電路時，開關應該處于__________狀態(tài)，這是為了防止______________；滑動變阻器的滑片應該處于__________處，這是為了防止______________當滑片P左移時，電流表的示數(shù)將________________，電壓表的示數(shù)______，小燈泡的阻值（不考慮溫度影響）________（填“變大”、“變小”或“不變”）．
(4)正確排列下列實驗步驟                     
A．移動滑動變阻器滑片，記錄三組對應的電壓 值、電流值；
B．設計出本實驗的電路圖；
C．連接實驗電路；
D．求出三次阻值的平均值；
E．計算出每一組數(shù)據(jù)對應的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年廣東省佛山市禪城區(qū)八年級（下）第二次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如果你家里買回電冰箱，在選用插座時，應選用如圖1中的______插座．
（2）光敏電阻的電阻值能隨著光照強度的變化而改變．物理學上用“光強”來表示光的強弱．光照越強，光強越大．光強用符號E表示，在國際上用cd作單位．小明在實驗中測得光敏電阻的阻值隨光強E的變化圖象見圖2．據(jù)此回答：
①光敏電阻所用的材料應為______（“半導體”、“超導體”或“絕緣體”）做成的．
②從圖中可知，光強越強，這種光敏電阻的阻值______（“增大”、“減少”或“不變”）．
③制作光敏電阻的材料在生產(chǎn)上、生活中得到廣泛的應用，請你舉一個例子：______．
（3）如圖3所示，是小明在進行伏安法測小燈泡的電阻時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出的圖象．用來做實驗的燈泡的額定電壓是2.5V．分析圖象，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓與流過燈泡的電流并不成正比，原因是______．從圖中發(fā)現(xiàn)，燈泡燈絲的電阻變化特點是______．

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