精英家教網(wǎng)小明同學(xué)在做“探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列關(guān)于此圖信息描述錯(cuò)誤的是( 。
分析:利用圖象顯示的溫度隨著時(shí)間變化的規(guī)律,結(jié)合晶體與非晶體的區(qū)別、晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn),即可得到答案.
解答:解:A、由于物體在從6分鐘到12分鐘這個(gè)過(guò)程中,物體吸熱,但溫度并沒(méi)有升高,結(jié)合晶體熔化的特點(diǎn),可知這種物質(zhì)是晶體.故A說(shuō)法正確.
B、根據(jù)圖象可知,熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)的溫度為48℃,故其熔點(diǎn)為48℃.故B說(shuō)法正確.
C、由圖知,加熱6min時(shí),該物質(zhì)開(kāi)始熔化,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由圖象知,CD段該物質(zhì)完全熔化完,為液態(tài),故D說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):從圖示的圖象中,可以獲取很多信息:物質(zhì)的種類(晶體還是非晶體)、熔點(diǎn)、熔化時(shí)間等.關(guān)鍵要將熔化過(guò)程與圖象兩者聯(lián)系起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)在做“探究某物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所做的圖象,請(qǐng)回答
這種物質(zhì)的密度是
8×103kg/m3
8×103kg/m3
,該物質(zhì)可能是下表中的
物質(zhì)名稱 密度p/(kg?m-3 物質(zhì)名稱 密度p/(kg?m-3
8.9×103 花崗巖 2.8×103
7.9×103 2×103
2.7×103 干松木 0.5×103

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,臺(tái)面平放一把刻度尺與玻璃板垂直,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明選擇透明玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
便于研究像與物的位置和大小關(guān)系
便于研究像與物的位置和大小關(guān)系
.為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系;
(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收(填“能”或“不能”)到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是
像(填“虛”或“實(shí)”);
(5)小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)使點(diǎn)燃的蠟燭在某一位置,測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?
不合理
不合理
;理由是:
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測(cè)三組以上
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測(cè)三組以上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是小明同學(xué)在做“探究某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所做的圖象,請(qǐng)回答:
(1)
 
叫密度.
(2)甲物質(zhì)的密度是
 
,其物理意義是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示是小明同學(xué)在做“探究某物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所做的圖象,請(qǐng)回答
這種物質(zhì)的密度是________,該物質(zhì)可能是下表中的________.
物質(zhì)名稱密度p/(kg?m-3物質(zhì)名稱密度p/(kg?m-3
8.9×103花崗巖2.8×103
7.9×1032×103
2.7×103干松木0.5×103

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是小明同學(xué)在做“探究某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所做的圖象,請(qǐng)回答:
(1)______叫密度.
(2)甲物質(zhì)的密度是______,其物理意義是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案