某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)是量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為_(kāi)________cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為_(kāi)________cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋_________制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高（均填“A”或“B”）。

（3）將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為_(kāi)_____N。

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A. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩件貨物所受的拉力和重力都相等

B. 前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C. 吊車(chē)鋼索對(duì)A貨物的拉力大于A貨物的重力

D. B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的是一對(duì)平衡力

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下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�

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（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？

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