學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
(1)悠揚(yáng)的笛聲是靠__________­­­振動(dòng)產(chǎn)生的；
(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
(4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．
(1)管內(nèi)空氣柱   (2)大于  (3)聲音不能在真空中傳播  (4)乙     解析:
略
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
產(chǎn)生的．
（2）笛聲在15℃中的空氣中的傳播傳播速度是
340
m/s．
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是
月球上方是真空，而真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?大港區(qū)二模）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，并通過(guò)
空氣
空氣
傳到人的耳朵．
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度．
（3）在月球上聲音不能傳播的原因是
月球上方是真空，而真空不能傳聲
月球上方是真空，而真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的；
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（4）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖
乙
乙
是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的．
（2）聲音在水中的傳播速度
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度．
（3）月球往往被人稱(chēng)為“死寂區(qū)”，意思是沒(méi)有聲音，原因是
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（4）在全國(guó)青年電視歌手大獎(jiǎng)賽中，有的歌手的優(yōu)美歌聲受到了專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，“優(yōu)美”是指歌手聲音的
音色
音色
好．

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科目：初中物理 來(lái)源：大港區(qū)三模 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣的______產(chǎn)生的，并通過(guò)______傳到人的耳朵．
（2）聲音在水中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度．
（3）在月球上聲音不能傳播的原因是______．

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