【題目】如圖所示，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上．當(dāng)我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流．則下列電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是（ ）
A.電動機(jī)
B.發(fā)電機(jī)
C.電磁鐵
D.電鈴

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題干知道：動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的．發(fā)電機(jī)也是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的； 而電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力運動的原理制成的；電磁鐵和電鈴是利用通電導(dǎo)線周圍存在的磁場的原理制成的．
故選B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電磁感應(yīng)的概念(電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲；然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區(qū)別：

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同（選填：音調(diào)、響度、音色）

(2)通過這一實驗，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款劣質(zhì)墻壁插座，由于插頭與插座接觸不牢，導(dǎo)致插頭與插座連接處比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)．請從物理學(xué)角度分析：
（1）連接處接觸不牢電阻會如何變化？
（2）相同時間內(nèi)連接處比插頭導(dǎo)線更熱的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示．

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1

2

4

0.1

1.6

0.3

3

4

0.1

1.1

0.5


（1）請計算出后兩次的機(jī)械效率，并填入表格中；
（2）比較1、2兩次實驗，可得的結(jié)論：
（3）比較2、3兩次實驗，可得的結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中

任選一套來完成實驗。（實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）小明安裝實驗器材時，提出了以下安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？______

A．溫度計、燒杯、酒精燈 B．酒精燈、燒杯、溫度計

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實驗，加熱的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的裝置是_____ （選填“A”或“B”）。

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進(jìn)行實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a 表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點_____（填“相同”或“不同”）。圖______（選填“D”或“E”） 所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是______（寫一個即可）。

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方_____（選填“容易”或“不容易”）看見“白氣”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 （ ）

A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點在80℃以下，采取控制液面壓強(qiáng)的方法，使壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C. 用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會燃燒

D. 在高山上水沸騰時的溫度低于100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。關(guān)于圖象下列分析不正確的是（ ）

A. 圖象中的BC段表示冰的熔化過程

B. 冰有一定的熔點，說明冰是晶體

C. 水沸騰時溫度不變，沸騰也需要吸熱

D. 水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時，采用了如圖所示的實驗裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）
A.該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系
B.電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量較多
C.該裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮反應(yīng)電阻放出熱量的多少
D.A中的電熱絲兩端電壓比B中的電熱絲兩端電壓小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則由圖象可以看出，液體的比熱容大，前10min內(nèi)，液體A吸收的熱量（選填“大于”小于“或“等于””液體B吸收的熱量．（不計能量損失））

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同步練習(xí)冊答案