4．在運(yùn)動會l00m的決賽中，中間過程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．小明的平均速度比小亮的平均速度大
B．小明的平均速度比小亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運(yùn)動，無法比較

分析 已知總路程和總時(shí)間，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求平均速度的大小．

解答 解：兩人跑的總路程相同，所用時(shí)間相同，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知，兩人平均速度相等．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵是比較總路程和總時(shí)間的比值，二者相同，平均速度就相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明想測出某種液體的密度．除了此液體，老師還給她提供了如下器材：一架天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一把刻度尺和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請你僅利用上述器材幫他設(shè)計(jì)測量這種液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，要求：
（1）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需要測量的物理量．
（2）寫出液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．對下表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列說法，其中正確的是（　　）
物質(zhì)密度（kg．m-3）物質(zhì)密度（kg．m-3）
純水1.0×103冰（0℃）0.9×103
煤油0.8×103蠟0.9×103
酒精0.8×103銅8.9×103
水銀13.6×103鉛11.3×103
A．不同物質(zhì)的密度一定不同
B．同種物質(zhì)密度一定相同
C．固體的密度一定大于液體的密度
D．質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在體育考試中，小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示．該實(shí)心球在運(yùn)動過程中，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)重力勢能最大，落地時(shí)動能最大．若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，球下降的高度為2.7m，用時(shí)約0.75s．則球下降過程中重力做功為54J，功率為72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為維護(hù)我國主權(quán)，中國海監(jiān)船編隊(duì)在中國釣魚島領(lǐng)海內(nèi)進(jìn)行了不定期巡航．如圖所示為巡航釣魚島的情景，“中國海監(jiān)50”是中國海監(jiān)船建設(shè)項(xiàng)目二期工程中噸位最大、科技含量最高的一艘船，船長98米，船寬15.2米，船深7.8米，滿載排水量3980噸．最大航速18節(jié)（約33km/h），續(xù)航力大于10000海里（假設(shè)ρ海水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）滿載時(shí)，“中國海監(jiān)50”船受到的浮力有多大？g=10N/kg
（2）滿載時(shí)，“中國海監(jiān)50”船排開水的體積為多少立方米？
（3）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小．
（1）為控制敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是同一高度釋放；
（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
材料種類聚酯棉軟木泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大
最強(qiáng)最弱較弱
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入吸音效果；
（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是聚酯棉；
小明將裝置改進(jìn)成“探究動能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s．改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（4）利用如圖2兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球擺動方向．
（5）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動能大小與速度的關(guān)系．
（6）利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還可以探究的問題是重力勢能與高度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示的是最簡單的直流電動機(jī)模型．怎樣才能使小電動機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動？試一試，把線圈兩端導(dǎo)線的漆按如圖所示的方法刮去，通電后線圈將怎樣運(yùn)動？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．蝙蝠的視力很弱，它通常向周圍空間發(fā)射超聲波，再接收從物體上反射的回波來確定物體的位置，從而正常飛行．響尾蛇靠接收獵物向外輻射的紅外線來捕食，人們模仿響尾蛇，發(fā)明了一種導(dǎo)彈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是電流周圍是否存在磁場，第一個研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家奧斯特．
（2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場．若接通電路后移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？成立（選填“成立”或“不成立”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是驗(yàn)證電流周圍是否存在磁場．
（4）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流的磁場方向與電流方向有關(guān)．
（5）該實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是B
A．類比法   B．轉(zhuǎn)換法   C．控制變量法   D．等效替代法．

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