某同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了記錄該實(shí)驗(yàn)的表格,實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行4次測(cè)量,該同學(xué)已完成了前3次,此時(shí)實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示.按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個(gè)1Ω的電阻.
(1)閉合開關(guān)S,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大,電壓表的示數(shù)______2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應(yīng)立即______,再把______.
(2)再閉合開關(guān)S,應(yīng)該______,使電壓表的示數(shù)______.
(3)此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內(nèi).

                 電壓U=2V
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1   2   3   4
電阻R/Ω  10   5   4   1
電流I/A  0.2  0.4  0.5______
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是______.

【答案】分析:在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,電表量程要根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的電阻、電壓等進(jìn)行有針對(duì)性的選擇和調(diào)整,同時(shí)發(fā)揮滑動(dòng)變阻器的作用,在電壓一定的情況下,探究和分析電流跟電阻的關(guān)系.
解答:解:(1)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系,當(dāng)定值電阻換為小阻值的電阻時(shí),其兩端的電壓必然會(huì)減小,小于2V,而電流會(huì)明顯增大,如果超過0.6A,應(yīng)立即斷開開關(guān),把電流表?yè)Q為大量程;
(2)為了使電壓仍能保持2V,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變電路中的電阻;
(3)讀圖可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,其示數(shù)為2A;
(4)分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,電壓保持2V不變,分析電阻、電流的數(shù)量關(guān)系可以得出:電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比.
故答案為:(1)低于,斷開開關(guān),將電流表的量程換為0~3A量程;
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,2V;
(3)2; 
(4)電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比.
點(diǎn)評(píng):分析此實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要搞清是在電壓一定的情況下,探究電流與電阻的關(guān)系,因此,操作中要注意用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻兩端的電壓,并學(xué)會(huì)用歐姆定律進(jìn)行分析和計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?武漢模擬)某班同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖2所示.選用器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表(量程選用0~0.6A)、電壓表(量程選用0-3V)、滑動(dòng)變阻器R2(20Ω  2A),開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,電阻(阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,將實(shí)物圖(圖1)連接完整.

(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),測(cè)量一組電流、電阻值后,改變R1阻值,閉合開關(guān),在讀出并記錄第二組電流、電阻值前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)不變
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)不變

(3)為了實(shí)驗(yàn)器材的安全和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,改變R1阻值時(shí),在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中,不能選用的電阻是
24
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Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V,電阻R,選用10n的阻值時(shí),滑動(dòng)變阻器Rz的阻值應(yīng)為
14
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Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了記錄該實(shí)驗(yàn)的表格,實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行4次測(cè)量,該同學(xué)已完成了前3次,此時(shí)實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示.按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個(gè)1Ω的電阻.
(1)閉合開關(guān)S,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大,電壓表的示數(shù)
低于
低于
2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應(yīng)立即
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)
,再把
滑片移到最大阻值處
滑片移到最大阻值處

(2)再閉合開關(guān)S,應(yīng)該
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片
,使電壓表的示數(shù)
2V
2V

(3)此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內(nèi).

                 電壓U=2V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1    2    3    4
電阻R/Ω   10    5    4    1
電流I/A   0.2   0.4   0.5
2
2
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是
電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比
電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了記錄該實(shí)驗(yàn)的表格,實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行4次測(cè)量,該同學(xué)已完成了前3次,此時(shí)實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示.按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個(gè)1Ω的電阻.
(1)閉合開關(guān)S,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大,電壓表的示數(shù)______2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應(yīng)立即______,再把______.
(2)再閉合開關(guān)S,應(yīng)該______,使電壓表的示數(shù)______.
(3)此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內(nèi).

         電壓U=2V
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1  2  3  4
電阻R/Ω 10  5  4  1
電流I/A 0.2 0.4 0.5______
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖北省武漢市四月調(diào)考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖2所示.選用器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表(量程選用0~0.6A)、電壓表(量程選用0-3V)、滑動(dòng)變阻器R2(20Ω  2A),開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,電阻(阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,將實(shí)物圖(圖1)連接完整.

(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),測(cè)量一組電流、電阻值后,改變R1阻值,閉合開關(guān),在讀出并記錄第二組電流、電阻值前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是______.
(3)為了實(shí)驗(yàn)器材的安全和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,改變R1阻值時(shí),在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中,不能選用的電阻是______Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓電阻R1兩端的電壓為2.5V,電阻R,選用10n的阻值時(shí),滑動(dòng)變阻器Rz的阻值應(yīng)為______Ω.

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