如圖甲是嫦娥一號(hào)發(fā)回的月亮表面圖片,月面是凸凹不平的,這是由于流星在太空中運(yùn)行到靠近月球時(shí),在月球的引力作用下墜落到月面,與月面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān).于是,他設(shè)計(jì)了一個(gè)用一只鋪滿(mǎn)厚厚的細(xì)沙的盤(pán)子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m/g體積V/cm3下落高度h/cm坑的深度 d/mm
1207.5502.6
2207.5603.5
3207.5705.0
4202.57011.3
5201.87012.4
6607.57014.6
7857.57015.9
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的________有關(guān).
(2)由________三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān).
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度________.

解:(1)從1、2、3三組數(shù)據(jù)可得,質(zhì)量和體積相同時(shí),下落的高度越大,坑的深度越大;即“月坑”的深度與流星的下落高度有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)3、6、7中,當(dāng)物體體積和下落高度不變時(shí),質(zhì)量越大,坑的深度越大.
(3)從實(shí)驗(yàn)3、4、5中可得,當(dāng)物體質(zhì)量和下落高度相同時(shí),體積越大,坑的深度越淺.
故答案為:(1)下落高度;
(2)3、6、7;
(3)越淺.
分析:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),結(jié)合問(wèn)題中涉及的物理量,通過(guò)質(zhì)量、體積、下落高度和坑的深度的變化,找出其中的物理規(guī)律并進(jìn)行總結(jié),得出成正比或其他相關(guān)內(nèi)容的結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題需要學(xué)生利用控制變量法對(duì)表格進(jìn)行分析,即探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須控制其他的量不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲是嫦娥一號(hào)發(fā)回的月亮表面圖片,月面是凸凹不平的,這是由于流星在太空中運(yùn)行到靠近月球時(shí),在月球的引力作用下墜落到月面,與月面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān).于是,他設(shè)計(jì)了一個(gè)用一只鋪滿(mǎn)厚厚的細(xì)沙的盤(pán)子和幾個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 下落高度h/cm 坑的深度 d/mm
1 20 7.5 50 2.6
2 20 7.5 60 3.5
3 20 7.5 70 5.0
4 20 2.5 70 11.3
5 20 1.8 70 12.4
6 60 7.5 70 14.6
7 85 7.5 70 15.9
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并回答下列問(wèn)題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的
下落高度
下落高度
有關(guān).
(2)由
3、6、7
3、6、7
三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān).
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度
越淺
越淺

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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嫦娥奔月  夢(mèng)想成真
10月24日18時(shí)5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國(guó)用起飛質(zhì)量為2.42×105kg的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進(jìn)入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火實(shí)施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過(guò)7天“熱身”后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過(guò)三次近月制動(dòng)后,進(jìn)入繞月探測(cè)飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運(yùn)行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽(yáng)照射到月球的光線,會(huì)被地球所擋遮.
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測(cè)儀器將開(kāi)始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過(guò)人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實(shí)世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無(wú)線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計(jì)算保留兩位小數(shù))
(1)長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭所受的重力是
2.42×106
2.42×106
N.
(2)“嫦娥一號(hào)”星、箭分離前,月球探測(cè)衛(wèi)星相對(duì)運(yùn)載火箭是
靜止
靜止
的.
(3)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星實(shí)施變軌是通過(guò)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使衛(wèi)星加速的.請(qǐng)寫(xiě)出一條這一過(guò)程中包含的力學(xué)知識(shí):
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時(shí)間是
1.27
1.27
s.
(5)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月運(yùn)行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學(xué)原理是
光的直線傳播
光的直線傳播
,此時(shí)太陽(yáng)發(fā)出的光線會(huì)被
地球
地球
所擋遮.
(6)“月坑”的形成說(shuō)明了力可以使物體的
形狀
形狀
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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嫦娥奔月 夢(mèng)想成真
10月24日18時(shí)5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國(guó)用起飛質(zhì)量為2.42×105kg的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進(jìn)入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火實(shí)施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過(guò)7天“熱身”后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過(guò)三次近月制動(dòng)后,進(jìn)入繞月探測(cè)飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運(yùn)行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽(yáng)照射到月球的光線,會(huì)被地球所擋遮.
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測(cè)儀器將開(kāi)始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過(guò)人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實(shí)世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無(wú)線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計(jì)算保留兩位小數(shù))
(1)長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭所受的重力是______N.
(2)“嫦娥一號(hào)”星、箭分離前,月球探測(cè)衛(wèi)星相對(duì)運(yùn)載火箭是______的.
(3)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星實(shí)施變軌是通過(guò)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使衛(wèi)星加速的.請(qǐng)寫(xiě)出一條這一過(guò)程中包含的力學(xué)知識(shí):______.
(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時(shí)間是______s.
(5)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月運(yùn)行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學(xué)原理是______,此時(shí)太陽(yáng)發(fā)出的光線會(huì)被______所擋遮.
(6)“月坑”的形成說(shuō)明了力可以使物體的______發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省福州市永泰三中八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問(wèn)題.
嫦娥奔月  夢(mèng)想成真
10月24日18時(shí)5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國(guó)用起飛質(zhì)量為2.42×105kg的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進(jìn)入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火實(shí)施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過(guò)7天“熱身”后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過(guò)三次近月制動(dòng)后,進(jìn)入繞月探測(cè)飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運(yùn)行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽(yáng)照射到月球的光線,會(huì)被地球所擋遮.
“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測(cè)儀器將開(kāi)始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過(guò)人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實(shí)世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無(wú)線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計(jì)算保留兩位小數(shù))
(1)長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭所受的重力是______N.
(2)“嫦娥一號(hào)”星、箭分離前,月球探測(cè)衛(wèi)星相對(duì)運(yùn)載火箭是______的.
(3)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星實(shí)施變軌是通過(guò)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使衛(wèi)星加速的.請(qǐng)寫(xiě)出一條這一過(guò)程中包含的力學(xué)知識(shí):______.
(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時(shí)間是______s.
(5)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月運(yùn)行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學(xué)原理是______,此時(shí)太陽(yáng)發(fā)出的光線會(huì)被______所擋遮.
(6)“月坑”的形成說(shuō)明了力可以使物體的______發(fā)生改變.

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