【題目】深圳某河流由于受到污染，經(jīng)常散發(fā)出陣陣的臭味，這是_______現(xiàn)象，而且臭味在夏季要濃些，這說明了這種現(xiàn)象還與______有關(guān)；同時(shí)此河流還具有調(diào)節(jié)氣溫的作用是因?yàn)樗休^大的_________。

【答案】擴(kuò)散 溫度 比熱容

【解析】

試題分析：河水受到污染散發(fā)出臭味，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；氣味夏季濃烈，說明擴(kuò)散還與溫度有關(guān)；河水還具有調(diào)節(jié)氣溫的作用，是因?yàn)樗谋葻崛荽�，吸收或者放出同樣多的熱量溫度變化小�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】園園同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”，她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)金屬塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，再將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．

（1）金屬塊浸沒在酒精中受到的浮力是________N；

（2）圖乙、丙、丁、戊幾種情況中，圖________中金屬塊所受到的浮力最�。�

（3）做甲、丁、戊三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與________是否有關(guān)；

（4）做________三次實(shí)驗(yàn)（選填“甲～戊”序號(hào)），是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí)，保持________不變，受到的浮力與深度是否有關(guān)；

（5）第（3）、（4）中研究問題的方法叫做________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下短句或詞語涉及的知識(shí)與光的直線傳播無關(guān)的是( )。

A. 立竿見影 B. 一葉障目 C. 魚翔淺底 D. 三點(diǎn)對(duì)一線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ）

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變

C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再沸騰，可知?dú)鈮簻p小，沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深12m，物體重，汽車重，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力，汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求：

（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？

（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）

（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長時(shí)間？

（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關(guān)．為檢驗(yàn)自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在 （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小球最后靜止時(shí)如圖所示：

（3）綜合以上（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越 。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)的裝置、做法與探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）能否用于探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系？ 。實(shí)驗(yàn)（2）能否用于探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理教學(xué)研討會(huì)上，王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止（如圖）。然后用手堵住瓶口，一會(huì)兒乒乓球浮起來了。以下分析正確的是（ ）

A．圖中乒乓球靜止時(shí)沒有受到浮力作用

B．圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡

C．乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到的重力

D．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用刻度尺測(cè)量鋼球的直徑，測(cè)得的四次結(jié)果是 1.82cm，1.87cm，1.68cm，1.81cm，則小球的直徑應(yīng)取 （ ）

A. 1.83cm B. 1.833cm C. 1.80cm D. 1.759cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人體正常的生命活動(dòng)，所用時(shí)間最接近1s的是（ ）

A. 呼吸一次 B. 心臟跳動(dòng)一次

C. 打一次哈欠 D. 正常步行10m

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同步練習(xí)冊(cè)答案