【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB=UBC , IAB<IBC
D.UAB>UBC , IAB=IBC
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸的原點放一點光源S,距點光源為a處,放一不透光的邊長為a的正方體物塊,若在x軸的上方距x軸為2a處放一個平行于x軸并且面向物塊的長平面鏡,則在x軸上正方體的右邊有部分區(qū)域被鏡面反射來的光照亮。試利用平面鏡成像的特點、光的反射定律和相應的幾何知識完成以下問題:
(1)作出點光源S在平面鏡中所成的像S’(保留作圖痕跡);
(2)作圖找出正方體的右邊被鏡面反射來的光照亮區(qū)域的長度并在圖中標為L。
(3)試推證:L=a。
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【題目】小王同學到宜賓翠屏山玩要時,在去哪吒洞的路上撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個不明物體是由什么材料構成,于是在實驗室進行了如下操作:
(1)已知空玻璃杯的質量為53.8g
(2)將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度_______水的密度,物體對杯底的壓力_______其重力(以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)往杯中逐漸加入食鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮如圖(乙);
(4)取出物體,用調好的天平測玻璃杯和鹽水的總質量,如圖(丙)總質量為_______g;
(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。w積為_______mL;
(6)通過以上實驗,可以得到物體的密度為_______kg/m3,這個物體是由_______構成的。
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】如圖為吊裝工具示意圖,物體M為重5000N的配重,杠桿AB的支點為O,OA:OB=1:2,每個滑輪重100N.當重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時,工人對地面的壓力為_____N,物體M對地面的壓力為_____N.(杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計)
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【題目】如圖所示,某施工隊利用滑輪組從水中提取物體,上升過程中物體始終不接觸水底。已知物體質量為4t,體積為1m3.
(1)物體完全浸沒在水中時,求物體所受浮力的大;
(2)物體下表面與水面距離為3m時,求物體下表面所受水的壓強;
(3)若不計動滑輪的自重、繩重和摩擦,當浸沒在水中的物體被勻速提升時,求電動機對繩子的拉力;
(4)物體離開水面后,在電動機作用下勻速上升,若電動機功率為9kW、對繩子的拉力為1.5×104N,求物體上升的速度和滑輪組的機械效率(機械效率精確到0.1%)。
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【題目】如圖所示,是物質三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質處于狀態(tài),物質由甲圖直接變成丙圖的過程叫做(填物態(tài)變化名稱).
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【題目】在學習了有關電阻的知識后,物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導電性能①與食鹽水的濃度有關;②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關;③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關.
為了驗證上述猜想,同學們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導電性能由電路中電流表示數的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數;
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數不同,就驗證了猜想是正確的.
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