如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 ▲ 調(diào)節(jié)凸透鏡。

（2）調(diào)整后，保持透鏡位置不變，若想在光屏上得到倒立、縮小的像，應(yīng)將蠟燭移到標(biāo)尺 ▲ 處，并且緩慢向 ▲ 移動(dòng)光屏。

（3）將蠟燭移到標(biāo)尺40cm處，觀察到的現(xiàn)象是： ▲ 。

（4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在 ▲ 一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時(shí) ▲ （選填“有”或“沒(méi)有）光進(jìn)入人眼。


（1）下（2）小于30cm   透鏡方向（向左）（3）或幾乎與透鏡等大的光斑（無(wú)論怎么移動(dòng)光屏，在光屏上都沒(méi)有清晰的像）（4）光屏（右）   有


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．


（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是　 ．實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)　 反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?u>　 的特點(diǎn)．

（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　 ．

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是　 ，比較　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，畫(huà)出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,將燈L１、L２ 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中．L１ 在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W 和9W，設(shè)兩燈絲的電阻不變．下列說(shuō)法中正確的是

A．L１、L２ 兩燈燈絲電阻之比為2∶3

B．甲圖中燈L１、L２ 的功率之比為1∶2

C．甲、乙兩圖中燈L１ 兩端的電壓之比為2∶1

D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（滑輪重小于物重），則所用拉力F甲  ▲  (選填“＞”“＜”或“＝”，下同)F乙,拉力做功的功率P甲  ▲  P乙.機(jī)械效率η甲  ▲  η乙．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示的電路中，電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“100Ω 2A”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V。閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片處于某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V，電流表的示數(shù)為0.5A。

求：

（1）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值；

（2）電源電壓；

（3）為了保證兩個(gè)電表都能正常工作，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ▲ ）

A．用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的

B．靜止在水平桌面上的物理書(shū)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

C．同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大

D．籃球被籃板彈回，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小樂(lè)和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂(lè)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

①選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的   ▲   關(guān)系；

②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將  ▲  （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距為   ▲   cm；

②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是   ▲   （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的   ▲   選填“前面”或“后面”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 我國(guó)家用電冰箱工作時(shí)兩端的電壓為  （1）  伏，它與電視機(jī)之間是  （2）  的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭每月的耗電量用  （3）  表測(cè)量。

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