一臺(tái)起重機(jī)在10 s內(nèi)將重為3 600 N的貨物勻速提高了4 m,起重機(jī)做的有用功是______J。若起重機(jī)做的額外功是9 600 J,則機(jī)械效率是_______,起重機(jī)的功率是_________W。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:單選題
如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說法正確的是
A. 物體上的二維碼是光源
B. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二堆碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡
D. 影像傳感器上成的是正立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,用力將空氣壓縮引火儀的活塞迅速下壓,玻璃筒底部的干棉花冒煙燃燒,壓縮過程能量的轉(zhuǎn)化方式是 _______能轉(zhuǎn)化為 _______能。
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科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:計(jì)算題
(題文)某物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)壓力報(bào)警裝置,工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿,OA長(zhǎng)120cm,O為支點(diǎn),AB:OB=5:1;已知報(bào)警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示。閉合開關(guān)S,水平踏板空載時(shí),電壓表的示數(shù)為2V;當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到5V時(shí),報(bào)警器R0開始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)。求:
(1)電源電壓為多少?
(2)當(dāng)報(bào)警器開始報(bào)警時(shí),踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?
(3)若電源電壓變?yōu)?4V,為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警,應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點(diǎn)B的位置。試計(jì)算說明觸點(diǎn)B應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)多少厘米?
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科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:填空題
如圖為吊裝工具示意圖,物體M為重5000N的配重,杠桿AB的支點(diǎn)為O,OA:OB=1:2,每個(gè)滑輪重100N.當(dāng)重為700N的工人用300N的力豎直向下勻速拉動(dòng)繩子時(shí),工人對(duì)地面的壓力為_____N,物體M對(duì)地面的壓力為_____N.(杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計(jì))
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科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:單選題
圖(a)所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體,如圖(b)所示,則杠桿( )
A. 右端下沉
B. 左端下沉
C. 要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動(dòng)
D. 要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個(gè)物體
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科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡(jiǎn)單機(jī)械試卷 題型:單選題
如圖所示,小紅用10N的拉力將重為20N的物體在5s內(nèi)勻速提升了0.2m,則以下說法正確的是( 。
A. 繩子自由端移動(dòng)的距離為0.4m B. 有用功為4J
C. 滑輪組的機(jī)械效為83.3% D. 拉力的功率為12W
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科目:初中物理 來源:2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖甲是定值電阻R0和有“6V 6W”燈泡L的信息圖象。將它們接入圖乙所示的電路,其中電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器R最大阻值為8Ω,當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1,滑片P位于R最右端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率為lW.求:
(1)R0的阻值;
(2)燈泡正常發(fā)光100s,電流通過燈泡產(chǎn)生的熱量;
(3)電源電壓;
(4)電路消耗的最大電功率。
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科目:初中物理 來源:018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”,研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示,電路中電源電壓保持不變。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖中(a)、(b)或(a)、(c)可知:_____。
②分析比較圖中(b)、(c)可知_____。
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