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如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當開關S閉合后,燈不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉.若電路中只有一處故障,對于此電路可能故障的判斷,下列說法中不正確的是( )

A.燈短路
B.燈斷路
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻斷路
【答案】分析:由電路圖知,燈泡、滑動變阻器和定值電阻串聯在電路中,其中電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的總電壓.
閉合開關,燈泡不亮,原因有二:燈泡短路或其它串聯部分斷路.
解答:解:
A、如果燈泡短路,閉合開關不會發(fā)光,電壓表測量電源電壓指針偏轉.此選項正確,不符合題意;
B、如果燈泡斷路,整個電路斷路,燈泡不亮,電壓表指針不偏轉.此選項錯誤,符合題意;
C、如果滑動變阻器斷路,燈泡中無電流通過,不能發(fā)光;電壓表測量電源電壓指針偏轉.此選項正確,不符合題意;
D、如果定值電阻斷路,燈泡中無電流通過,不能發(fā)光;電壓表測量電源電壓指針偏轉.此選項正確,不符合題意.
故選B.
點評:用電壓表檢驗電路故障時,將電壓表與用電器并聯,電壓表有較大示數(接近電源電壓),此處用電器斷路或與之串聯的用電器短路;電壓表無示數,此處用電器短路或與之串聯的用電器斷路.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,用電壓表、電流表測電阻Rx的阻值:
(1)將實驗電路補畫完整.
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(2)當滑片移到某一位置時,電壓表、電流表的示數如圖所示,則Rx的阻值為
 
Ω;
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(3)某同學在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用)了,一時又找不到其他變阻器.如果不用滑動變阻器,可能對實驗結果的影響是
 

你能否利用身邊的物品代替滑動變阻器完成該實驗,說出你的做法:
 

(4)在測出電阻值后,該同學繼續(xù)實驗--研究導體中電流跟電阻的關系(滑動變阻器完好).他觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?順義區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變.當只閉合開關S1且滑動變阻器R3接入電路電阻值最大時,電壓表的示數為3.6V,滑動變阻器消耗的電功率為1.44W,電阻R1消耗的電功率為P1.當只閉合開關S2且滑動變阻器R3的滑片P在中點時,電壓表示數為4.5V,電阻R2消耗的電功率為P2.若P1:P2=8:15,則電阻R2在1min40s內所消耗的電能為
270
270
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓為12伏,S斷開時,A2表的示數為0.3安;S閉合時,A2表的示數為0.4安,這時A1表的示數為
0.4
0.4
安,L1中的電流為
0
0
安,L1的電阻值為
10
10
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網在如圖所示的電路中,電源電壓為20伏不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片由左向右滑動時,三個電表示數的變化情況是(  )

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科目:初中物理 來源:2013年山東省臨沂市高級中等學校招生考試物理 題型:013

如圖所示的電路中.電飯電壓保持不變,閉合開關S后

[  ]

A.電壓表的示數變大

B.電流表的示數變大

C.電路中的總電阻變大

D.電路消耗的總功率變小

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