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學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.560m3.[C=4.2×103J/,1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.
【答案】分析:要求水吸收的熱量Q,需要運用吸收熱量的公式 Q=Cm△t,代入已知數據,即可求得.還需要考慮實驗的嚴密性.
解答:解:(1)已知 m=0.5kg,△t=80℃-20℃=60℃
Q=Cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×60℃=1.26×105J
答:實驗過程中水吸收的熱量Q為1.26×105J.

(2)不可行.原因是:液化氣在燃燒時所放出的熱量,一部分散失到空氣中了,根據q=計算出了液化氣的熱值會偏小.
點評:本題考查了吸收熱量的計算,另外對試驗,要全面考慮,不然會影響試驗的準確性.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?連云港)學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=
QV
計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=數學公式計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源:連云港 題型:問答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=
Q
V
計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化石油氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.560m3。然后燃燒液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.563m3。[說明:  C水=4.2×103J/(kg·℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫這種氣體燃料的熱值]

(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q;

(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=Q/V計算出了液化氣的熱值。請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由。

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科目:初中物理 來源:《第12章 機械能和內能》2010年單元檢測C(解析版) 題型:解答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數為80℃時,液化氣表的示數為12.560m3.[C=4.2×103J/,1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數差V(即所用液化氣的體積),根據q=計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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