根據(jù)實物電路畫出電路圖。
如下圖

試題分析：根據(jù)實物電路畫電路圖可以從電源開始，沿著電流方向遇到哪個畫哪個。在并聯(lián)電路中有兩根及以上的線的接線柱為節(jié)點，它是電流分叉和匯合點。在畫完電路圖后，可以檢查干路中元件位置是否正確來判斷電路圖畫的是否正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示電路中，R是一個定值電阻，Rt是一個半導體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示。小越按照圖甲所示連接好電路且閉合開關，已知電源由兩節(jié)新鉛蓄電池串聯(lián)而成，電壓表示數(shù)此時為1V，電流表示數(shù)0.2A，此時熱敏電阻阻值為________Ω；往Rt上擦一些酒精，則電壓表示數(shù)將_____________ (選填“變大”“變小”或“不變”) 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（2分）根據(jù)圖中所示的實物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應的電路圖．

（2）（3分）在圖中所示電路的〇中填入電表符號，使之成為正確的電路圖。

（3）（2分）在一次實驗中需要測量小燈泡L1兩端的電壓和流過它的電流．聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路．同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只增加了一根導線，電路就正常工作了．請你在圖中畫出小剛連接的那條導線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學用如圖所示的接法來測燈泡中的電流。
（1）該圖是測燈L2的電流，其中有一處明顯是錯誤的。它是      。
（2）現(xiàn)要測通過燈L1的電流，只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置，請在需要改變的導線上打“×”并在圖中用虛線標出。
（3）在第（2）題中已改動的基礎上，若要測量通過燈Ll和燈L2的電流之和，而且又只允許再變動一根導線上的一個端點的接線位置，請在需要改變的導線上打“×”并在圖中再用虛線標出。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中的電路圖和實物圖相對應的是：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

將圖中原件連成電路，要求：只閉合S1時，紅燈、綠燈都亮；閉合S1、S2時，紅燈亮，綠燈不亮。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

李海同學騎車上學，因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車，或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

根據(jù)圖中所示的實物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖。
         

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

根據(jù)實物圖，在方框內(nèi)畫出相應的電路圖

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