如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的        發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
音調(diào)

試題分析：改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)的頻率會(huì)發(fā)生變化，故能夠聽(tīng)出聲音的音調(diào)生了變化。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是明白音調(diào)與頻率的關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了300次，則它振動(dòng)的頻率是_______Hz，人類_______聽(tīng)到這種聲音．（選填“能”或“不能”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音可分為樂(lè)音和_____，其中樂(lè)音的三要素是______、_______和_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”。通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是(  )
A．音調(diào)B．響度C．音色 D．聲速

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到 示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是         ；響度相同的是            。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回采。養(yǎng)蜂人辨別時(shí)，所依據(jù)的特征是：(    )
A．聲音的音調(diào)不同B．聲音的響度不同
C．聲音的音色不同D．飛行的路線和高度不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示分別是音叉 鋼琴 長(zhǎng)笛聲波的波形圖，則它們不同的是：
A．音調(diào)和響度
B．音調(diào)和音色
C．響度和音色
D．只有音色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的
A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）
A．人不能聽(tīng)到次聲波，是由于次聲波的響度小
B．聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同
C．樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢；噪聲令人厭煩，對(duì)人體健康有害
D．醫(yī)生使用的聽(tīng)診器是利用“聲音沿管子傳播，就更加集中，響度減小得更慢”的原理制成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案