Question

10．我們在實驗課堂上做過在“探究電阻上的電流跟電壓、電阻的關系”的實驗，請你在圖方框中畫出該實驗的電路圖．
（1）在探究電流跟電壓關系時，使用滑動變阻器的目的是改變電阻兩端的電壓；在探究電流跟電阻關系時使用滑動變阻器的目是改變電路中的電流
（2）在探究電流跟電阻關系時，需要改變電阻，寫出在實驗中，更換電阻后，下一步的實驗操作．
（3）設計探究電流跟電阻關系時記錄數(shù)據(jù)的實驗表格．

Answer 1

分析 根據(jù)實驗原理可知，將電源、開關、電流表、電阻以及滑動變阻器依次連接起來，電壓表測量電阻兩端的電壓；
（1）該實驗中，滑動變阻器的作用有二：一是保護電路，二是通過變阻原理改變電阻兩端的電壓和電路中的電流；
（2）在探究電流跟電阻關系時，應保持電阻兩端的電壓保持不變，改變電阻值的大小，所以在更換電阻后，應滑動滑動變阻器來改變電路中的電流，保證在電阻改變后，其兩端的電壓保持不變；
（3）探究電流跟電阻關系時，記錄數(shù)據(jù)里我們要至少記錄三次，分別記錄電壓保持不變時，電路中的電流和電阻值的大小．

解答 解：探究“導體中電流與導體兩端的電壓和導體電阻的關系”，需要把電源、開關、滑動變阻器、電阻、電流表串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在電阻兩端，實驗電路圖如圖所示：

（1）在探究電流跟電壓關系時，應保持電阻大小保持不變，改變電阻兩端的電壓，所以滑動變阻器在該實驗中的作用是改變電阻兩端的電壓，多次測量找規(guī)律；
在探究電流跟電阻關系時，應保持電阻兩端的電壓保持不變，改變電阻值的大小，所以滑動變阻器在該實驗中的作用是改變電路中的電流，保證在電阻改變后，其兩端的電壓保持不變；
（2）在實驗中，更換電阻后，應調節(jié)滑動變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變，讀出此時的電壓表和電流表示數(shù)；
（3）實驗時改變電阻值的大小，保持電阻兩端的電壓不變，并將每次的電阻值及相應的電流記錄在下表中：

實驗次數(shù)	電阻R/Ω	電流I/A
1
2
3

故答案為：電路圖見上圖；（1）改變電阻兩端的電壓；改變電路中的電流；
（2）在實驗中，更換電阻后，應調節(jié)滑動變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變，讀出此時的電壓表和電流表示數(shù)；
（3）表格見上表．

點評 “探究電流與電壓和電阻的關系”是中考考查的重點電學實驗之一，實驗中要求采用控制變量法；在探究電流與電壓的關系時，控制電阻不變；在探究電流與電阻的關系時，控制電壓不變．