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【題目】圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，圖乙是描繪的溫度隨時間變化的圖像。下列說法錯誤的是（　�。�

A.加熱過程中，水吸收熱量，溫度不變

B.沸騰過程中，水吸收熱量，溫度不變

C.燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失

D.水的沸點是99℃，此時大氣壓低于標準大氣壓

【答案】A

【解析】

A．加熱過程中，水吸收熱量，溫度升高，內能增大，故A錯誤，A符合題意；

B．水在沸騰過程中，仍然要吸收熱量，由圖可知其溫度保持99℃不變，故B正確，B不符合題意；

C．燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失，能縮短把水加熱到沸騰的時間，故C正確，C不符合題意；

D．由圖可知，水的沸點是99℃，沸點低于100℃，此時大氣壓低于標準大氣壓，故D正確，D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用200N的水平拉力拉動物體A以lm/s的速度在水平面上勻速運動，若滑輪與物體A相連的繩C中的拉力大小是120N，不計滑輪重及摩擦，則物體A與地面間的摩擦力為____ N， 物體B與地面間的摩擦力為______________N， 物體B前進的速度為________________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天然氣灶將一壺質量為2kg、初溫為30℃的水加熱到80℃，消耗了16g天然氣。已知水的比熱容為4.2×103J（kg℃），天然氣的熱值為4.2×107J/kg，則天然氣完全燃燒放出的熱量為_______J，水吸收的熱量為__________J，天然氣灶燒水的效率為_______%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新同學利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：

(1)如圖甲是小新利用太陽光粗測焦距的情況，說明凸透鏡對光線有_______作用，確定了該凸透鏡的焦距______cm，實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處；

(2)小新將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、________的實像。生活中利用此時成像原理工作的儀器是_________（填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）；

(3)小新又將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向______（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動；生活中利用此時成像原理工作的儀器是________（填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）；

(4)小新將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現不能在光屏上得到像，寫出接下來的實驗操作以及觀察到像的特點_________；小新將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）；

(5)小新同學在看黑板時卻戴近視眼鏡，下列兩幅圖中，正確表示小新的眼睛矯正后成像情況的是_______圖。

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【題目】某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。完成如圖所示的甲、乙、丙、丁四個實驗步驟：

回答下列問題∶

(1)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______________N。石塊排開的水所受的重力可由________________（填代號）兩個步驟測出；

(2)由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小_____（選填“小于”或“等于”或“大于”）物體排開水所受的重力；

(3)為了得到更普遍的結論，下列繼續(xù)進行的操作中不合理的是___________________；

A.用原來的方案和器材多次測量取平均值

B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗

C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗

(4)另一實驗小組在步驟丙的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____________（選填“能”或“不能”）得到與(2)相同的結論；

(5)上述實驗完成后小明將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示。在鋁塊浸入水的過程中，點電電子秤的讀數將________（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅搬運貨物時，在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面，將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂用時15s。已知車廂高1.5m，木板長3m，貨物質量為60kg，沿斜面所用的拉力為400N，g＝10N/kg，則下列說法正確的是（　　）

A.工人做的總功為900JB.工人做功的功率為80W

C.貨物沿斜面滑動時所受摩擦力為100ND.此斜面的機械效率為75%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置，關于它們的說法錯誤的是（　�。�

A.圖A可以說明電可以產生磁

B.將圖B中滑片向右移動電磁鐵吸引大頭針數目會減少

C.根據圖C裝置可以制成發(fā)電機

D.圖D裝置可以用來研究電磁感應現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中電源電壓恒定，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中，電流表示數_____（選填“變大”、“變小”或“不變”下同），電壓表示數____，電路的總功率____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率為2×103W的家用電熱水器，正常工作24min消耗的電能為_____kWh，若這些電能的70%被水完全吸收，則能使體積為6L、溫度為25℃的水在一個標準大氣壓下升高_____℃[c水＝4.2×103J/（kg℃）]．

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