下列器具中,沒(méi)有應(yīng)用連通器原理的是( )
A. 灑水壺 B. 船閘 C. 水銀氣壓計(jì) D. 鍋爐水位計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市六校(雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)(5月)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在天峽風(fēng)景區(qū)玩水漂時(shí),發(fā)現(xiàn)木質(zhì)水漂總能浮在水面上,而石塊水漂最終都會(huì)沉入水底。由此他提出一個(gè)猜想:浮力大小與物質(zhì)自身密度可能有關(guān)?為自己的猜想,小明可謂是費(fèi)盡了腦筋,設(shè)計(jì)如下(圖一)所示實(shí)驗(yàn)。
⑴如如何控制變量呢?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使得和________ 相同,為解決這一問(wèn)題,他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑵如何測(cè)浮力呢??jī)H用彈簧測(cè)力計(jì)可根據(jù)公式 _______________________ 來(lái)實(shí)現(xiàn)。
⑶如何得出結(jié)論呢?當(dāng)兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態(tài)時(shí),比較浮力即可。若兩浮力相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度無(wú)關(guān);若兩浮力不相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度有關(guān)。
⑷小明同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測(cè)力計(jì)要使用兩次才能測(cè)出浮力,能否使用一次就能測(cè)出浮力呢?小明同學(xué)最終解決了這個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)出了圖二的方案。在鐵架臺(tái)A處掛金屬塊,B處懸掛彈簧測(cè)力計(jì),C為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),D是用大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。實(shí)驗(yàn)前,D處裝滿水,使金屬塊輕放入D中,當(dāng)其浸沒(méi)時(shí),B處彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為金屬塊的浮力。小明該設(shè)計(jì)的物理原理為: _______________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,一把太陽(yáng)傘固定在地面上,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面被“吸”,嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( )
A. 傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
B. 傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
C. 傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
D. 傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:填空題
物體所受重力為30N,靜止在粗糙的水平面上,這時(shí)物體所受摩擦力為_(kāi)____N,如果用50N的水平力,使它向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)這時(shí)物體所受摩擦力的大小為_(kāi)__N.
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到(不計(jì)空氣阻力) ( )
A. 重力、摩擦力、沖力 B. 重力、支持力、推力
C. 重力、支持力 D. 重力、摩擦力、推力
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
一空心銅球,質(zhì)量為89g,將其浸沒(méi)在水中時(shí),恰好懸浮,求銅球的體積和空心部分體積? (ρ銅=8.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,物塊A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出物塊A所受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如上圖,中國(guó)科學(xué)技術(shù)館探索與發(fā)現(xiàn) A 廳有個(gè)展品叫做“香蕉球”,描述的是足球比賽中罰任意球的場(chǎng)景.守方在離球門一定距離處用人墻擋住球門,而攻方隔著人墻將足球以旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)出,利用足球的自旋使足球兩側(cè)空氣流速不同形成壓強(qiáng)差,使足球走出一條香蕉狀的路徑,繞過(guò)人墻而射門.圖給出了甲、乙、丙、丁四種足球自旋方向與飛行路徑的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 四個(gè)圖都是正確的 B. 甲、丙兩圖是正確的
C. 甲、乙兩圖是正確的 D. 甲、丁兩圖是正確的
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:填空題
晚會(huì)上,小亮用一根軟膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目。如圖所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不動(dòng),另一只手抓住上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中,并從上管口“天女散花”般地飛了出來(lái)。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定軟膠管上管口處的壓強(qiáng)p1和下管口處的壓強(qiáng)p2的大小關(guān)系為p1 p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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