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10.如圖.小鐘同學在做模擬引力實驗時,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.橡皮處于非平衡狀態(tài)(選填“平衡狀態(tài)”、“非平衡狀態(tài)”).如果此時細線突然斷開,而橡皮所受外力全部消失,它將作勻速直線運動.

分析 (1)橡皮繞手做圓周運動,所以橡皮的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變,故橡皮處于非平衡狀態(tài).
(2)依據牛頓第一定律,一切物體在沒有受到外力作用下,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

解答 解:(1)因為橡皮繞手做圓周運動,橡皮的運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變,橡皮處于非平衡狀態(tài).
(2)細線斷開時,橡皮是運動的,它所受的外力全部消失,根據牛頓第一定律可知,橡皮將保持斷開時的速度和方向做勻速直線運動.
故答案為:非平衡狀態(tài);勻速直線.

點評 外力突然消失時,物體的是靜止還是勻速直線運動,取決于力消失的瞬間物體的運動狀態(tài)如何.靜止的將永遠靜止,運動的將保持勻速直線運動.

練習冊系列答案
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20.小雨的房間里有兩盞燈.總開關S1閉合后,若將單刀雙擲開關S2撥至a處,房間吸頂燈L1亮;若開關S2撥至b處,可調亮暗的壁燈L2亮.
現有一個電源、一個單刀雙擲開關、1個開關、2個燈泡、一個滑動變阻器和若干導線,請在方框中設計上述電路,并畫出電路圖.

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1.下列關于電壓表的使用方法錯誤的是( 。
A.電壓表要跟被測用電器并聯
B.使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出
C.測量之前要先試觸較大量程,防止被測電壓超過電壓表的量程
D.絕不可以把電壓表直接接到電源兩極

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18.為了探究動能大小與哪些因素有關,小明利用相同體積的木球和銅球,并在水平面放置木塊設計如圖所示的一個實驗.

(1)甲實驗中探究的是銅球(填“銅球”或“木塊”)的動能,物體動能的大小是通過s(填“s”或“h”)的大小來反映的,
(2)通過圖甲和圖丙兩次實驗,我們發(fā)現物體的動能與速度有關.這里用到了物理學中常用的研究方法是轉換法.
(3)要探究物體的動能與質量的關系,要保持速度相同,就是讓質量不同的小球從相同(填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下,這樣做的目的是使小球到達水平面時具有相同的初速度,應該選擇甲和乙兩次實驗(選填“甲”或“乙”或“丙”).

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5.速度是用來表示物體運動的快慢的物理量.速度的公式是v=$\frac{s}{t}$,,國際單位是m/s,常用單位還有km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于各物理量的估測值中,最接近實際的是( 。
A.一只雞蛋的重力大約是0.5 N
B.一個人站立時,對地面的壓強大約是500 Pa
C.把一只籃球從地面拿到講桌上所做的功大約為2000 J
D.小轎車的功率大約為100 W

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖1所示,如圖懸掛的小球處于靜止狀態(tài),畫出他所受拉力的示意圖.
(2)如圖2所示,請畫出拉力F對支點O的力臂L.
(3)如圖3所示,站在地上的人用滑輪組提升重物,請畫出人向下拉繩時滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是( 。
A.光在真空中的傳播速度最快
B.多次測量求平均值,可以減小誤差
C.熔化、液化、升華都是吸熱過程
D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內目的是為了減慢蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在未盛滿水的容器中漂浮著一只小船,船中裝有一個鐵球,鐵球與小船質量相等,現將鐵球取出放入容器中,小船仍漂浮在水面上,鐵球沉底,下列說法正確的是( 。
A.水對小船的浮力小于水對鐵球的浮力
B.水對小船所減小的浮力等于水對鐵球的浮力
C.甲圖容器對地面壓強大于乙圖容器對地面壓強
D.乙圖中水對容器底的壓強小于甲圖中水對容器底的壓強

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