Question

學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后，九年級(jí)2班和3班的同學(xué)將探究走廊應(yīng)急燈的兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，它們同時(shí)熄滅．

（1）如圖所示，電路接線情況不可見(jiàn)．請(qǐng)你不借助其它器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象．請(qǐng)你在表格中填寫(xiě)簡(jiǎn)單的檢修方法．

故障現(xiàn)象	可能原因	檢修方法
燈泡不亮	示例：燈泡的燈絲斷了	換燈泡
電路中的導(dǎo)線斷了
電池沒(méi)電了

（3）在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中

①連接串聯(lián)電路的過(guò)程中，下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是 ．

A．按照電路圖連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的

B．每處接線都必須接牢

C．必須從電池的正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)S，燈L1和L2，最后連到電池負(fù)極

D．連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)

②在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用是 ．

③在并聯(lián)電路中支路開(kāi)關(guān)的作用是 ．

 

 

Answer 1

（1）擰下一個(gè)燈泡，若另一個(gè)燈還亮，則這兩個(gè)燈是并聯(lián)，若不亮，則是串聯(lián)；（2）換導(dǎo)線；換電池；（3）①C；②控制所有用電器；③控制所在支路的用電器．

【解析】

試題分析：（1）串聯(lián)電路的電流路徑只有一條，所以串聯(lián)電路各用電器的工作特點(diǎn)是同時(shí)工作、同時(shí)不工作，互相之間有影響，某處發(fā)生斷路時(shí)，整個(gè)電路不工作；由于并聯(lián)電路的電流路徑有多條，所以并聯(lián)電路各用電器的工作特點(diǎn)是可以獨(dú)立工作，互不影響．

（2）根據(jù)具體情況選擇具體方案．

（3）根據(jù)以下知識(shí)分析答題：

連接電路的注意事項(xiàng)：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；每處連線必須接牢；連接完電路時(shí)，要檢查電路連接是否正確；

開(kāi)關(guān)與它控制的電路是串聯(lián)的，串聯(lián)在干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)干路，串聯(lián)在支路中的開(kāi)關(guān)控制它所在的支路．

【解析】
（1）把其中一只燈泡從燈座中取下來(lái)，觀察另一只燈泡如果熄滅，則兩燈是串聯(lián)；如果另一只燈泡仍然發(fā)光，則兩燈是并聯(lián)；

（2）電路中的導(dǎo)線斷了，換導(dǎo)線即可；電池沒(méi)電了，換電池．

（3）

①連接實(shí)驗(yàn)電路要注意：

A、按照電路圖連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的，故A正確；

B、連接電路時(shí)，每處線都必須接牢，否則電路不穩(wěn)定，故B正確；

C、連接實(shí)物電路圖時(shí)，只要把開(kāi)關(guān)S、燈L1、燈L2 接入電路即可，沒(méi)有必要一定從正極出發(fā)，回到負(fù)極，也可從負(fù)極出發(fā)，回到正極，故C錯(cuò)誤；

D、連接完畢對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)，故D正確；

本題選擇沒(méi)有必要的，即錯(cuò)誤的，故選C．

②在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，即控制所有的用電器．

③在并聯(lián)電路中支路開(kāi)關(guān)只控制該支路的用電器．

故答案為：（1）擰下一個(gè)燈泡，若另一個(gè)燈還亮，則這兩個(gè)燈是并聯(lián)，若不亮，則是串聯(lián)；（2）換導(dǎo)線；換電池； （3）①C；②控制所有用電器；③控制所在支路的用電器．