9.如圖所示是某同學(xué)用刻度尺測量物體長度時的情景,由此可知物體長度為2.50cm,測量中存在的問題是刻度線沒有緊貼被測長度.

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)在使用刻度尺測量物體的長度時,刻度尺的刻度面必須緊貼被測物體,放正重合,不能歪斜.

解答 解:(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與2.50cm對齊,所以物體的長度為L=2.50cm.
(2)圖中刻度尺的刻度線沒有緊貼被測長度.
故答案為:2.50;刻度線沒有緊貼被測長度.

點評 初中物理學(xué)習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是(  )
A.一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)
B.物體是由大量分子組成的,分子間是有間隙的,分子在不停息地做無規(guī)則運動,分子間存在相互作用力
C.物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動
D.浸沒在液體里的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在手機利用電磁波傳遞信息給人們帶來便利的同時,也會由于輻射危害人體健康,所以要科學(xué)地利用手機.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示是一架應(yīng)用杠桿平衡條件制作的天平,所用砝碼是實驗室里常見的質(zhì)量為50g的一個鉤碼,用細線掛在右側(cè)橫梁上,調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡.測量時,只需移動細線在橫梁上的位置使橫梁平衡,由細線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接表示物體的質(zhì)量.

(1)下列是測量物體質(zhì)量的實驗步驟,正確的順序是cbdae.(只填寫序號)
a、將待測物體放在天平的置物盤上.   b、將懸掛鉤碼的細線移到0刻線.
c、將天平放在水平臺上.   d、調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記.
e、移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重錘線對準底座上的標記.
(2)步驟d的做法利用的知識是相當于移動平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置.為了確定橫梁的刻度,在置物盤中放一個50g的砝碼,移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡,如圖乙所示,請在圖甲的橫梁標尺上標出50g和150g二個刻度.
(3)將一石塊放在置物盤上,移動懸掛鉤碼的細線使橫梁平衡,如圖丙所示,這個礦石的質(zhì)量為100g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在學(xué)習科技節(jié)上,甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計了一個燈泡和滑動變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路,同時還想研究燈泡亮度改變時電功率的變化情況.老師提供的器材有:兩種規(guī)格的燈泡(一個字跡模糊,一個標有2.5V)、兩種規(guī)格的滑動變阻器(“15Ω 1A”、“25Ω 2A”)、,電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電源(電壓相等且保持不變).
   兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化,當兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時,恰好滑動變阻器的阻值均為最大值的一半,電壓表示數(shù)均為2.5V,電流表示數(shù)均為0.2A,并且甲組的燈泡比乙組的暗.
(1)請將圖中甲組同學(xué)設(shè)計的電路圖補充完整.
(2)在實驗中,甲組同學(xué)選用的變阻器的規(guī)格為25Ω 2A(選填“15Ω 1A”或“25Ω 2A”),兩組同學(xué)所使用的電壓是4伏,甲組同學(xué)所測得的電功率為0.3瓦.(寫出計算過程.)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.“猴子撈月”的寓言故事說,猴子看到井中有一個月亮,如圖,以為月亮掉進水中了,就要去撈,結(jié)果什么沒撈到,關(guān)于井里的月亮,以下說法中正確的是( 。
A.是縮小的實像B.月亮就在水的表面上
C.是光的反射形成的虛像D.井有多深,月亮就有多深

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.汽車是我們十分熟悉的交通工具,也包含豐富的物理知識.
(1)汽車的方向盤是個輪軸,相當于省力 (填“省力”或“費力”)杠桿.
(2)汽車的輪胎都有一些凹凸不平的花紋,這是為了增大摩擦.
(3)對載重汽車提出了限載的要求,這主要是為了防止由于壓力過大,造成壓強過大而損壞路面.
(4)若某汽車的發(fā)動機是四沖程,工作時飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機每秒鐘內(nèi)做功10次,做功沖程把內(nèi)轉(zhuǎn)化學(xué)機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小紅做家庭小實驗,將質(zhì)量相同的兩枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中,觀察發(fā)現(xiàn),水和濃鹽水的深度相同,濃鹽水中的雞蛋懸浮在鹽水中,則甲容器底部受到水的壓強小于乙容器底部受到鹽水的壓強,甲容器中雞蛋受到的浮力小于乙容器中雞蛋受到的浮力(均選填“大于”“小于”或“等于”.)

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15.如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動,若空瓶的質(zhì)量為50g,瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為5.5N,瓶對桌面的壓強是5500Pa,若瓶內(nèi)水面高18cm,則桌面對瓶的支持力為2.3N,瓶對桌面的壓強是2300Pa,若瓶內(nèi)水面高18cm,則瓶底受到的水的壓強是1800Pa.(g=10N/kg)

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