小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度。于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測量。他們的操作如下:
(1)將天平放在_____上,游碼撥至標(biāo)尺左端_____處,并調(diào)節(jié)天平平衡。
(2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯(cuò)誤是_____。糾正錯(cuò)誤后,測得空燒杯的質(zhì)量是41.6g。
(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量為_____g。
(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),則量筒中葡萄酒的體積是_____cm3.根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是_____g/cm3。
(5)分析上述方法,測出葡萄酒的密度會偏_____(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版機(jī)械能和內(nèi)能12.3、物質(zhì)的比熱容試卷 題型:單選題
甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2: 3.當(dāng)甲物體溫度升高10℃,乙物體溫度降低15℃時(shí),甲、乙兩物體吸收和放出的熱量相等,則甲、乙兩物體的比熱容之比為( )
A. 9:4 B. 3:2 C. 4: 9 D. 2: 3
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科目:初中物理 來源:2018年湖北省黃石市中考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與能源,說法不正確的是( )
A. 電風(fēng)扇通過電動機(jī),能將電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能
B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能
C. 地?zé)、天然氣、電能都屬于二次能?/p>
D. 雖然能量是守恒的,但是我們?nèi)孕韫?jié)約能源
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科目:初中物理 來源:2018年湖北省黃石市中考物理試卷 題型:單選題
下圖是兩物體做直線運(yùn)動的s?t圖象,分析圖象,選出說法正確的選項(xiàng)( )
A. 兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)
B. 兩物體往同一方向行駛
C. 兩物體在t=10s時(shí)刻相遇
D. 兩物體運(yùn)動速度大小相等,都是5m/s
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 課時(shí)練習(xí)題 題型:填空題
測量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏 .于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為 g。由此可以算出這種大米的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第六章 第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題
在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時(shí),為了測量更準(zhǔn)確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量( )
A. 先測體積 B. 先測質(zhì)量 C. 無所謂 D. 同時(shí)測量
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 第一單元《機(jī)械運(yùn)動》“參照物”測試卷 題型:單選題
我們通常所說的“車開了”是以( )。
A. 開車司機(jī)為參照物 B. 坐在車上的乘客為參照物
C. 地面為參照物 D. 沒有參照物
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第1章 《機(jī)械運(yùn)動》 單元測試卷 題型:填空題
用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律,如圖所示是甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)O出發(fā),沿同一直線到達(dá)同一目的地x2的運(yùn)動時(shí)間和路程的關(guān)系圖象。從圖象分析得出,在0~t1的時(shí)間內(nèi),甲物體的運(yùn)動速度__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物體的運(yùn)動速度;在t1~t2的時(shí)間內(nèi),以甲物體為參照物,乙物體做__________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)甲物體的運(yùn)動;全過程中,甲物體的平均速度__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物體的平均速度。
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