圖19甲是某小組的同學(xué)測動滑輪的機(jī)械效率的示意圖。他們用彈簧測力計(jì)拉動繩子自由端，將重力為4.9N的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A＇位置勻速豎直上升到B＇位置，在這個(gè)過程中，彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖19乙所示。請你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）彈簧測力計(jì)的示數(shù)是     N；

（2）拉力F移動的距離是     cm；

（3）動滑輪的機(jī)械效率是     。


（1）3.2   （2）20  （3）76.6°


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的人使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話，手機(jī)之間是依靠     來傳遞信息的.遙控器是靠發(fā)射       （選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”）實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制.

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如圖，在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式　　　           　進(jìn)行測量的；

（2）斜面的作用是　             　　　；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較　　 　　（填“大”或“小”），原因                                                 。

（3）若圖中表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=　　　　m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度。

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飛機(jī)機(jī)翼做成流線型，可以產(chǎn)生升力，這是利用了氣體流速越    ，壓強(qiáng)越小的原理。

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如圖14所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________N。

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質(zhì)量為0.2kg的熱水，溫度從90℃降低到40℃，放出的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]

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2014年4月29日我縣舉行運(yùn)動會。體育運(yùn)動中有許多地方涉及到物理知識，下列分析錯(cuò)誤的是：

A．運(yùn)動員用力蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是相互的”

B．各個(gè)方向的觀眾都能看到運(yùn)動員是因?yàn)榘l(fā)生了光的漫反射

C．跳遠(yuǎn)時(shí)，運(yùn)動員起跳后離開地面還能向前運(yùn)動一段距離，這是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D．舉重運(yùn)動員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時(shí)間不動等待裁判確認(rèn)，在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動員沒有對杠鈴做功

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示。

操作步驟：a.測出鐵塊所受的重力G鐵。b.將水倒入溢水杯中。把鐵塊浸入溢水杯中。C.把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計(jì)示數(shù)F。d.測出小桶和被排開水的總重G。e.記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材。

（1）請你分析評估該實(shí)驗(yàn)過程，指出存在的問題：漏測的物理量：______________；操作中的錯(cuò)誤：___________________________；

（2）根據(jù)你所學(xué)的物理知識，所測量的各個(gè)物理量應(yīng)滿足關(guān)系式：______________________；

（3）做完上述實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)又用彈簧測力計(jì)測量一合金塊的密謀，操作過程如圖所示，則合金塊的浮力為___________N；合金塊的質(zhì)量是__________kg；合金塊的密度是__________kg/m（g＝10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用托盤天平過程如圖所示，其中圖（a）的錯(cuò)誤是                              ，圖（b）的錯(cuò)誤是                                                  .

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