如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是____________,乙表是_____________。
試題分析:要使電阻R1、R2并聯(lián),R1、R2需要首尾分別連接,圖中R1右端與R2左端已經(jīng)連接,R1左端與R2右端必須連接,觀(guān)察圖中R1左端與R2右端被乙表連接,乙表必須相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),電流表內(nèi)阻很小相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),乙表是電流表;如果甲表是電流表,電路被短路,所以甲表是電壓表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小航和小林同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師給他們提供一些標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、干電池盒(3V)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開(kāi)關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是: ;
(2)他倆仔細(xì)檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有連,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)U/V[來(lái)源:Z*xx*k.Com] | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 2.0 | |
2 | 2.5 | 0.30 |
3 | 2.8 | 0.32 |
(3)正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如上表;
(4)在電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為 A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為 W;
(5)細(xì)心的小林根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說(shuō)這是誤差,小林不認(rèn)同,發(fā)生了激烈爭(zhēng)論.請(qǐng)你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)瓶子,如果裝滿(mǎn)酒精,瓶和酒精的總質(zhì)量為1千克;如果裝滿(mǎn)植物油,瓶和植物油的總質(zhì)量為1.1千克;那么用這個(gè)瓶子最多能裝多少體積的水?(ρ灑精=0.8×103千克/米3;ρ植物油=0.9×103千克/米3)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
若兩燈兩端電壓相等,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.一定是串聯(lián) | B.一定是并聯(lián) |
C.可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián) | D.以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小雷按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車(chē)以40千米/時(shí)的速度從甲站開(kāi)往乙站,當(dāng)它出發(fā)時(shí)恰好一輛公共汽車(chē)從乙站開(kāi)往甲站,以后每隔15分鐘就有一輛公共汽車(chē)從乙站開(kāi)往甲站,卡車(chē)在途中遇到6輛公共汽車(chē),則甲乙兩站之間的距離可能為( )
A.45千米 B.55千米 C.65千米 D.75千米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是( )
A.沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小
B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C.鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力
D.沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力而積可以增大壓力
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